中國學術查重論文檢測之后，有些學妹的查重率遠遠高于大學的領域，這時候理應如何去改重雷同的文章呢？這里筆者為各位說明。
首先大學生理應在改重論文中了解一點經驗技巧，在CNKI學術論文檢測中差不多論文檢測不出來圖片，和公式，差不多論文檢測到這一段就自行跳過，大學生能遵照學術的漏洞來降低雷同率，大學生能把一點雷同的段落修成圖片文字格式，在中國學術查重查重系統的學術不端中唯有英文和中文2種文獻，如另外文獻壓根論文檢測不出來，那大學生在改重的時候能遵照這些，把外文翻譯多翻譯幾次后在填寫在我自己的論文中，這些好方法也很有效果。
第二種，根據學術查重的查重，大學生能看到學術論文查重的形式，論文查重軟件之所以這樣大學生能選用符合的好方法對論文進行改重，相對于標紅的句子大學生能應用同義詞更換法進行論文的改重，將標紅的句子應用另外的詞語進行更換，由于學術使用的模糊處理，之所以這樣大學生在改重論文的時候盡量將句子中詞語進行更換，諸如此類再次查重的時候就不會標紅處理了。
第3類：論文中的格外文章，比如數據部分。能將文字變化為圖表、圖表一般是查重不上的，文字成圖案、圖表成圖案，一清二楚，都一定無法檢查出是雷同剽竊了。
這種就是針對學術查重如何改重的說明了，假若有什么還不曉得位置能來咨詢大學生，將都有人工進行一對一教學的。
