查重率取決于你寫文獻綜述的方法。 如果是復制粘貼，查重率就高，但如果是匯總評述，查重率就會變低。 很多同學心目中的文獻綜述部分，就是寫自己閱讀了多少篇文獻，從中獲得了什么論點。 如果按照這種邏輯來寫，查重率一定會非常高。 因為這相當于只寫了文獻名稱、重要論點，而這些都是文獻里可以找到的，可以說，這么寫跟復制粘貼一樣。 正確的寫作方式是：根據自己研究的命題，找到相關文獻，按照同一時期不同國家或同一國家不同時期的維度，對文獻進行探討。 立足于前人對該命題的研究現狀，梳理曾出現過的不同觀點，從而引出自己觀點。 認真地說，文獻綜述的部分是需要花心思、花時間進行創作的。 如果你們學校臨時要查文獻綜述部分，那只能趕緊改寫、再次查重了。 在學校查重之前，建議個人先自己進行查重。
一般來說，需要根據所投稿的雜志社的重復率要求，一般情況下英語期刊論文的查重率如下： 1、初級職稱論文查重率要求不能高于30％ 2、中級/省級論文論文查重率應小于25% 3、高級/國家級技術職稱論文重復率不能高于20％
一、職稱期刊論文 1、初級職稱論文查重率﹤30%為合格; 2、中級/省級職稱論文查重率﹤25%為合格; 3、高級/國家級職稱論文查重率﹤20%為合格;
在碩士論文查重率方面，以論文剔除被引用文獻的重復率為標準，多數學校是規定碩士論文查重率不能超過10％，但也有少數學校會規定論文剔除不能超過5％，這一查重率大多以指學術vip5.3論文查重率為準。 學生需要熟悉的是，院校選用的論文檢測系統不同，得到的結果重復性也不同；那是因為每個查重系統的范圍不同，如果選用的論文檢測系統碰巧收錄了你所引用的文獻，那么查出的結果重復性要比沒有收錄的重復性要高。
