論文查重服務(wù)12年
211、985指定查重網(wǎng)
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這個(gè)事情的背后就是應(yīng)該反思，就是這個(gè)論文它這個(gè)一個(gè)管理的問題，那么存在著很多漏洞，在這種情況下就造成很大的威脅。
這件事情學(xué)校最應(yīng)該反思，因?yàn)閷W(xué)校沒有管理好學(xué)生，而學(xué)生為了順利畢業(yè)想盡了辦法，所以學(xué)校最值得反思。
我覺得應(yīng)該反思的是那些想要通過這種手段瘋狂獲利的商家，因?yàn)檎撐牟橹兀@個(gè)服務(wù)是一直存在的，價(jià)格也沒有變，但是因?yàn)榈蕴炫R的事件之后，論文的價(jià)格相比之前來講，幾乎是翻了5~10倍，是天價(jià)了，一般來講學(xué)校的論文定稿，在5月到6月這個(gè)時(shí)間，如果是3月、4月去買論文查重服務(wù)價(jià)格還低一點(diǎn)，到了5、6月份幾乎一天要五六百，有的上千甚至有的高級一點(diǎn)的查重服務(wù)要2000多。
我覺得說真的，商家就是利用學(xué)生的心理，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)校對查重的要求嚴(yán)格起來了，如果查重不過的直接延遲畢業(yè)拿不到學(xué)位證書，所以學(xué)生就很慌張，會(huì)不會(huì)自己的茶寵有問題，雖然說很多人的畢業(yè)論文都是自己寫的，但對于一些理論部分，自己作為一個(gè)本科生是不可能寫得出來，肯定是有所借鑒，而這部分的查重率會(huì)不會(huì)超過學(xué)校的要求，這是學(xué)生所擔(dān)心的。
所以學(xué)生的擔(dān)心也不是沒有道理，因?yàn)榇蠹业倪x題不同，有的題目被很多人都寫過了，查重率相對來講就比較高，再加上論文的理論部分，有可能查重率是會(huì)有點(diǎn)超出的，所以很多人會(huì)選擇在定稿之前買一次查重服務(wù)，但是這些商家實(shí)在是想錢想瘋了，把價(jià)格調(diào)的這么高。
我覺得還有一件事情是某些學(xué)校是不給學(xué)生免費(fèi)的查重次數(shù)的，我們學(xué)校就是你就直接交上去，如果通不過的話就直接二辯，這對學(xué)生來講壓力就很大了，我就算知道是我自己寫的，我也不敢確保我一次查重就能過啊，但是我問，但是我問了很多同學(xué)，他們學(xué)校都有贈(zèng)送免費(fèi)的查重次數(shù)，一次到三次不等，我覺得這也是可以抵制那些高價(jià)查重的辦法。
盡管大部分學(xué)校每年都會(huì)向畢業(yè)生提供免費(fèi)論文查重機(jī)會(huì)，但往往查重次數(shù)較少，并不能滿足畢業(yè)生論文寫作的需求；而其他少部分學(xué)校甚至不提供任何免費(fèi)機(jī)會(huì)。但論文查重率又是論文送審及答辯的重要參考標(biāo)準(zhǔn)，因此畢業(yè)生們會(huì)想方設(shè)法尋求更多途徑。剛需之下，電商平臺(tái)的論文查重、降重服務(wù)就變得供不應(yīng)求。
應(yīng)該讓學(xué)生反思。因?yàn)閷W(xué)生應(yīng)該堅(jiān)持論文的原創(chuàng)性，不要生產(chǎn)學(xué)術(shù)垃圾，才能降低論文的查重率。
行內(nèi)人才清楚的，不熟悉別輕易入行，投資有風(fēng)險(xiǎn)，入行需謹(jǐn)慎
WORD格式的論文你借助PDF編輯器轉(zhuǎn)換為PDF
先用萬興PDF專家打開原來的論文
在菜單欄選擇“轉(zhuǎn)換”PDF文件的轉(zhuǎn)換是基于原word文檔的，公式是以圖片的形式在word中存在的，所以不會(huì)將公式轉(zhuǎn)換成文件格式，就不會(huì)參與查重了
按理說文本性的文字都可以檢測到，但各大查重系統(tǒng)在收錄的時(shí)候?yàn)榱朔奖銜?huì)把類似公式的東西都截取成圖片，這樣就查不出來了，現(xiàn)在已知沒有能查詢圖片相似的查重系統(tǒng)。
目前只了解到中教數(shù)據(jù)庫正在研究圖片相似性檢測，預(yù)計(jì)下半年可以上線
在word中，公式是作為類似圖片存在的，而pdf也是以word 為基礎(chǔ)進(jìn)行比對的，所以不參與查重，放心吧。
當(dāng)然會(huì)的。弄成圖片形式就可以避開查重了。
學(xué)校學(xué)術(shù)第一次查重之后可以繼續(xù)修改論文，如果查重超過學(xué)校要求，需要進(jìn)行修改降重然后重新查重，查重合格才能提交最終版論文。
最終上傳到學(xué)術(shù)的論文必須是查重合格之后的論文，再次修改后超過原來的重復(fù)率，則需要繼續(xù)修改然后查重，直至重復(fù)率合格才行。
擴(kuò)展資料：
“畢業(yè)論文學(xué)術(shù)重復(fù)率修改技巧十則”，論文修改技巧十個(gè)原則具體如下：
修改技巧【1】：反抄襲軟件學(xué)術(shù)論文檢測到13個(gè)相同的字，就認(rèn)為是雷同，所以連續(xù)相同的，不要超過13個(gè)字；
修改技巧【2】：盡量用同義詞替代，比如：損壞=破壞；渠道=途徑；原理=基本思路；不可見=隱藏；優(yōu)點(diǎn)尤其突出=優(yōu)勢盡顯無疑
修改技巧【3】：改變句子的主動(dòng)被動(dòng)語態(tài)，比如：數(shù)字水印為多媒體數(shù)據(jù)文件在認(rèn)證、防偽、防篡改、保障數(shù)據(jù)安全和完整性等方面提供了有效的技術(shù)手段。=在多媒體制品的認(rèn)證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面，可以采用數(shù)字水印的檢測作為有力的檢測手段。
修改技巧【4】：可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對不會(huì)被學(xué)術(shù)論文檢測檢查出是重復(fù)剽竊了。
修改技巧【5】：故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個(gè)字或減少一個(gè)字，都是勝利了。
修改技巧【6】：如果是引用，在引用標(biāo)號(hào)后，不要輕易使用句號(hào)，如果寫了句號(hào)，句號(hào)后面的就是剽竊了（盡管自己認(rèn)為是引用），所以，引用沒有結(jié)束前，盡量使用分號(hào)。有些人將引用的上標(biāo)放在了句號(hào)后面，這是不對的，應(yīng)該在句號(hào)之前。
修改技巧【7】：可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對不會(huì)檢查出是重復(fù)剽竊了。
修改技巧【8】：特別注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的變化，將英文的復(fù)合句，變成兩個(gè)或多個(gè)單句等等，自己靈活掌握。
修改技巧【9】：如果大概知道本校的答辯成員的名單，就有意無意引用他們的東西，讓他們高興一點(diǎn)，答辯順利點(diǎn)，但一定要看懂。讓答辯組成員認(rèn)為你真的認(rèn)真拜讀過他的文章。
修改技巧【10】：以上是對于中文的資料的引用的問題，如果你看的外文多，自己將外文翻譯過來引用的，不需要尾注，可以當(dāng)作自己的。因?yàn)閷W(xué)術(shù)論文檢測的數(shù)據(jù)庫只是字符的匹配，無法做到中英文的匹配。另一方面，你自己找到的外文資料，你付出了勞動(dòng)，你自己翻譯的，你也付出了勞動(dòng)，基本可以算你自己的勞動(dòng)了。
