論文查重服務(wù)12年
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你好的！
任何學(xué)校的開(kāi)題報(bào)告以及文獻(xiàn)綜述都不查重！
不要聽(tīng)別人亂說(shuō)！
望采納！
需要。
1、文獻(xiàn)綜述的概念指的是作者撰寫(xiě)某篇文章所查看的他人的論述，既包括查看的國(guó)內(nèi)論文、專(zhuān)著甚至是互聯(lián)網(wǎng)文章等，也包括國(guó)外的一些外文論文或者專(zhuān)著等，而文獻(xiàn)綜述就是考驗(yàn)論文作者的一個(gè)歸納整理及分析能力，文獻(xiàn)綜述并不僅僅是對(duì)文獻(xiàn)的簡(jiǎn)單羅列，而是需要通過(guò)文獻(xiàn)的論述來(lái)輔佐論證作者的觀點(diǎn)。因此，對(duì)于文獻(xiàn)綜述部分而言，其和學(xué)校規(guī)定的對(duì)于論文的知網(wǎng)查重還是有所區(qū)別的。
2、文獻(xiàn)綜述一般而言是不參與知網(wǎng)查重的，但是由于部分學(xué)校考慮到為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)規(guī)范的管理，對(duì)于文獻(xiàn)綜述部分也有去除引用文獻(xiàn)重復(fù)率的部分，因此，學(xué)生應(yīng)當(dāng)在撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述之前了解本校關(guān)于文獻(xiàn)綜述是否查重的規(guī)定，在撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述的過(guò)程中也不能夠僅僅是對(duì)文獻(xiàn)的簡(jiǎn)單堆砌，而應(yīng)當(dāng)用腳注的形式明確文獻(xiàn)的的來(lái)源和引用的作者的觀點(diǎn)，以最大先對(duì)的規(guī)范文獻(xiàn)綜述的撰寫(xiě)。
3、如果學(xué)校規(guī)定文獻(xiàn)綜述需要參與知網(wǎng)查重，一般而言，本科論文的文獻(xiàn)綜述的重復(fù)率都以不超知網(wǎng)查重的20%為宜，所以，學(xué)生應(yīng)當(dāng)盡量用好腳注，對(duì)于自己的觀點(diǎn)應(yīng)當(dāng)用自己的方式進(jìn)行表述。
的，
任何學(xué)校的開(kāi)題報(bào)告以及文獻(xiàn)綜述都不查重，
不要聽(tīng)別人亂說(shuō)。
學(xué)校在對(duì)我們的畢業(yè)論文進(jìn)行查重時(shí)，一般都是直接將整篇論文提交到論文查重系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè)，這其中會(huì)包含致謝部分可能有的同學(xué)致謝不是自己原創(chuàng)的，并且內(nèi)容大多數(shù)都是相似，所以很擔(dān)心這部分內(nèi)容會(huì)查重，那么論文查重是否會(huì)檢測(cè)。
你學(xué)校是使用什么系統(tǒng)，最好以學(xué)校的檢測(cè)系統(tǒng)為準(zhǔn)，因?yàn)椴煌瑱z測(cè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)和算法都不一樣，和學(xué)校檢測(cè)系統(tǒng)不一樣的其他系統(tǒng)的查重結(jié)果之內(nèi)用于參考。
