這個你的論文的目錄輸入的話，那么他就會查詢你的目錄，因為目錄也是論文中的一部分，所以論文查重也是非常的牛的。
首先，要明確一點，“摘要”，無論是中文還是英文摘要，都屬于論文的正文，查重的時候一定要放在論文文檔里提交。而且學術查重系統一定會識別，進行查重。
其次，目錄在格式正確前提下，學術查重系統對目錄內容是不計入查重字數的，也不計算重復率。
目錄正規寫法應該是：1.有明顯的“目錄”兩個字，且單獨成為一行，讓學術查重系統識別到這是“目錄”；2.最好是文字編輯工具（Word）自動生成的目錄，這樣系統最喜歡，更容易識別。
至于畢業論文查重要檢測哪些內容，大致情況是：目錄（要放在論文中提交，盡管系統不查重）、摘要（中文、英文）、正文、致謝、參考文獻（道理同“目錄”）。不測的部分包括：封面、獨創聲明、版權聲明、綜述。開題報告也不會測。其實，具體測哪部分，各大高校通常會有詳細的通知，看一下即可，不知道的話，就按我上面說的測，這是普遍性的。
在此要提醒大家，最新版本的學術查重系統，已經升級了算法，對論文文檔中圖片內的文字、公式采用OCR識別算法，而且增加了“源代碼庫”。
不同查重系統是不一樣的，學術查重會查摘要和目錄。
大部分的查重系統會智能的去除掉摘要之前的目錄、封面以及參考文獻以后的致謝、附錄部分再開始查重。但是學術則是對用戶所上傳論文全部進行檢測，這就是為何絕大部分高校選擇學術查重的原因。
大學生論文抄襲檢測系統介紹：
系統主要功能包括：已發表文獻檢測、論文檢測、問題庫查詢、自建比對庫管理等。
已發表文獻檢測：指檢測系統能夠自動將屬于用戶的已正式發表的學位論文檢索出來，并對每一篇已發表文獻進行實時檢測，快速給出檢測結果。
論文檢測：主要實現論文實時在線檢測功能。
問題庫查詢：指用戶可以將檢測結果中確認有問題的文獻放入到問題庫，便于用戶集中管理。
擴展資料其實對于不同的檢測系統，檢測報告結果顯示的內容都是差不多的，對論文的重復率是有總體的評估，對于重復率的高低，也會有不同顏色來區分，要是論文標注的地方也是要多注意了。
對于有重復率的部分，肯定是需要修改的，哪怕重復率低的話就可以說不修改，那是錯誤的想法，因為論文檢測系統是不停更新的，所以不能抱著僥幸心理。
其實對于部分畢業生來說，對原文的意思進行更換詞語，刪減句子或者是修改句子的表達方式，還有的就是對原文的順序打亂進行重新組合。
提交論文檢測中有已經發表的內容進行不提交，即使有要求做了標注解釋，但引用的內容不要太復雜，引用過程中是很危險的，遇到長篇內容，用自己的語言去組織概括，但是記住不要復制粘貼內容。
參考資料來源：百度百科—大學生論文抄襲檢測系統
現在很多大學決定大學生畢業時寫畢業論文，學校也把畢業論文作為衡量學生成績的重要指標，學校對畢業論文的評價主要采用論文查重和答辯兩種方式，其順序一般是先查重后答辯。在一般情況下，查重不能檢測整個論文的內容，那么論文的目錄可以查重嗎？
做完論文后要按順序排列，論文目錄在前半部分，且位置很靠前，即編輯在封面后面。一般論文的封面有論文題目、校名、個人資料等，這些都要注意格式編排，學校經常給出規范的格式標準。如果格式規范正確，則論文查重系統一般可以識別出部分目錄，然后不對這部分內容進行重復性檢測，也就是說，論文目錄不會被查重。
論文目錄可通過Word操作系統自動控制生成，學校相關規定的論文數據格式通常以Word文檔為參考，如果可以自動生成的目錄格式與學校教育規定的格式稍有不同，則作修正調整。每一個人在編輯一篇論文排版時，一定要注意論文的格式，格式規范才能準確地檢測論文的查重率。
反過來說，如果論文的編目格式不規范，沒有規則的次序，文字胡亂堆積，那么提交到查重系統后，系統可能無法識別這部分內容為目錄部分，因而會將這部分內容作為論文正文內容，然后再與數據庫中的資源進行比對，可能會增加論文的整體重復率。
