論文查重服務(wù)12年
211、985指定查重網(wǎng)
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每年的本科生季有非常多應(yīng)屆畢業(yè)生會(huì)使用知網(wǎng)查重測(cè)試本人的畢業(yè)論文，有的應(yīng)屆畢業(yè)生在知網(wǎng)查重后會(huì)發(fā)現(xiàn)本人的知網(wǎng)查重的抄襲率過(guò)高了。那知網(wǎng)畢業(yè)論文查重后抄襲率過(guò)高了怎么辦？
先我們應(yīng)該在修改畢業(yè)論文中清楚些許經(jīng)驗(yàn)，在中國(guó)知網(wǎng)測(cè)試中差不多測(cè)試不起來(lái)圖片，和公式，差不多測(cè)試到這一段就自行跳過(guò)，我們能采取知網(wǎng)的缺欠來(lái)降低抄襲率，我們能把些許抄襲的每一個(gè)段落改成圖文樣式，在cnki知網(wǎng)查重查重系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)中唯有外語(yǔ)和中文兩樣文獻(xiàn)，倘若其他文獻(xiàn)必定測(cè)試不起來(lái)，那我們?cè)谛薷牡臅r(shí)候能采取這種，把外語(yǔ)翻譯多翻譯幾次后在填寫(xiě)本人的畢業(yè)論文中，這種方式也很有效用。
第二種：對(duì)于中文畢業(yè)論文字符數(shù)將要遠(yuǎn)超過(guò)了高校要求的字符數(shù)，那就可以使用關(guān)鍵詞刪減代替的方式。還能用含義延長(zhǎng)法，將原句中應(yīng)該刪除掉的主、主謂語(yǔ)添加全方位，就算是多的一個(gè)字也會(huì)是幫助你降低1％的抄襲率，因而不要輕視這些小節(jié)疑問(wèn)。
第三，使用圖片替代的方式。由于知網(wǎng)畢業(yè)論文查重只能測(cè)試文字，假若是圖片與表格，知網(wǎng)都測(cè)試不起來(lái)，故而能將他人畢業(yè)論文里的文字，弄成圖片，放入本人的畢業(yè)論文里，類(lèi)似能躲過(guò)查重。這種方式與上一個(gè)方式越來(lái)越的易懂和便捷，不過(guò)假若放上的圖片數(shù)量過(guò)多說(shuō)來(lái)的話，那整篇畢業(yè)論文的字符數(shù)可能會(huì)出現(xiàn)不全的景況哦。
這些就是針對(duì)知網(wǎng)查重要如何修改的說(shuō)明了，假若有那些不知道位置能來(lái)問(wèn)大家我們，將有專(zhuān)家進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)的。
