這類錯誤本來可以避免，是不應該發(fā)生的，但是犯錯者并無惡意，是無心造成的，屬于“誠實的失誤”。 犯錯者應該為其失誤受到批評、承擔責任，但是是屬于工作態(tài)度問題，并沒有違背學術道德。 還有一類是學術不端行為。 這類錯誤本來也可以避免，但是肇事者有意讓它發(fā)生了，存在主觀惡意，違背了學術道德，應該受到輿論譴責和行政處罰，乃至被追究法律責任。
啟動第三方的秘密調查，對經調查屬實的作者應通報作者的工作單位及其上級部門，責成發(fā)表存在學術不端論文的期刊按照國際慣例登載撤銷該文的聲明。 對于刊物自身存在的學術不端行為，則是發(fā)現一起，處理一起，絕不姑息。 充分利用網絡資源對各種學術不端行為進行嚴厲監(jiān)督，接受來自讀者及研究參與者的實名舉報。
”趙延東對記者說，“這一結果有力地說明，學術不端行為不僅會敗壞學術風氣，還會對新一代研究者產生一種極惡劣的‘示范’效應。 那些在充斥著這種不良風氣的環(huán)境里成長起來的學子們，很容易受到學術不端行為的引導，形成錯誤的價值觀念。
對于刊物自身存在的學術不端行為，則是發(fā)現一起，處理一起，絕不姑息。 充分利用網絡資源對各種學術不端行為進行嚴厲監(jiān)督，接受來自讀者及研究參與者的實名舉報。 在評審前對該刊的相關信息情況進行實地考查，并聽取作者及讀者的評價，對該刊是否存在學術不端行為進行充分、細致的了解。
