論文查重服務(wù)12年
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一般查重系統(tǒng)都算表格內(nèi)容的， 學(xué)術(shù)查重系統(tǒng) 不僅算表格，還能在報(bào)告中將你的表格復(fù)原，展現(xiàn)更加美觀！ 表格、公式、圖片在檢測后，還原到檢測結(jié)果和報(bào)告單中原文顯示。 http://www. 對于學(xué)術(shù)檢測系統(tǒng)來說，重復(fù)率就是學(xué)術(shù)檢測報(bào)告單中的總文字復(fù)制比，總文字復(fù)制比就是抄襲率是重復(fù)字?jǐn)?shù)與總字?jǐn)?shù)的比值。
學(xué)術(shù)查重范圍是什么？ 答：學(xué)術(shù)只查重“文字”部分。 不清楚？ 來試試 “僅保留文本” 方法，直接呈現(xiàn)出會被查重的部分！ 打開論文，”ctrl“+”A“全選，新建一個word文檔，右鍵粘貼選擇”僅保留文本“。
因此在我們學(xué)術(shù)查重的時候，表格是可以上傳檢測的。 表格盡量和提交學(xué)校的內(nèi)容格式一致。 同樣的內(nèi)容檢測結(jié)果才會更一致、更準(zhǔn)確、誤差更小！ 值得提醒的是本科生需要對比大學(xué)生論文聯(lián)合對比庫采用學(xué)術(shù)pmlc，研究生需要對比學(xué)術(shù)論文聯(lián)合對比庫采用學(xué)術(shù)VIP或者tmlc。 同學(xué)校檢測同樣的內(nèi)容和使用同樣的學(xué)術(shù)檢測系統(tǒng)，那么檢測結(jié)果才會更一致！ 臨近畢業(yè)，大四畢業(yè)生們見面或者在網(wǎng)上聊天基本上都會從“查重”話題開始，“ 論文查重 了么？ ”成為大家的問候語。 “我們專業(yè)幾乎所有人都得‘查重’，即使是獨(dú)立完成論文的都會選擇提前‘查重’，因?yàn)?論文查重 系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫是實(shí)時更新的，每次查出來的結(jié)果都會有所差別，以防漏掉沒有查出來的部分，不少同學(xué)更是反復(fù)查！ ”畢業(yè)生小楊說。
三、學(xué)術(shù)查重完以后怎么降重？ 1、增詞法。 學(xué)術(shù)檢測是以連續(xù)13個字相同為重復(fù)，既然連續(xù)13個相同的字視為抄襲，那么，在每個詞前面加修飾語，如形容詞或者數(shù)量詞等就可以實(shí)現(xiàn)“原創(chuàng)性”。 2、同義詞替代法。
