三、學術查重完以后怎么降重？ 1、增詞法。 學術檢測是以連續(xù)13個字相同為重復，既然連續(xù)13個相同的字視為抄襲，那么，在每個詞前面加修飾語，如形容詞或者數(shù)量詞等就可以實現(xiàn)“原創(chuàng)性”。 2、同義詞替代法。
在學術上進行論文檢測時，不單單只是檢測了論文正文，它還包括了封面，前言和目錄等等，如果第一次你只是檢測正文的話，可以原創(chuàng)度很高，但是在下一次的檢測中，你是將整篇論文以文檔的形式提交到學術查重軟件中時，可能檢測結(jié)果就會有差別。 ②學術數(shù)據(jù)庫在更新。 學術查重的數(shù)據(jù)庫會進行更新，這也是為什么部分論文在第一次使用學術查重之后部分文章是黑色字體，而在第二次再次利用學術進行查重之后，該部分黑色字體卻又會呈現(xiàn)黃色或者紅色的原因所在。
學術查重的速度跟待檢測的論文數(shù)量也是有很大關系的，就好像一座橋，同時有10臺車通過和同時100臺車通過，只有10臺車時通過速度肯定是大于100臺車時的，因此學術查重的速度跟淡旺季有關，舉例，在淡季時，同時有10篇論文提交學術查重，這時每一篇從提交成功到檢測完成出結(jié)果可能只需要5分鐘，而在旺季時，同時有100篇論文提交學術查重，那么這時檢測一篇論文的時間可能就需要10分鐘甚至更久的時間。
學校學術查重時互聯(lián)網(wǎng)上的東西都可以查出來，除非是特別新的學術數(shù)據(jù)庫還沒有來的及更新: 學術查重可檢測到互聯(lián)網(wǎng)資源-學術不端網(wǎng) 學術查重 沒有辦法完全杜絕抄襲 互聯(lián)網(wǎng)資源 ，也不可能完全杜絕抄襲互聯(lián)網(wǎng)資源的。
