論文查重服務(wù)12年
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第 1 步進(jìn)入學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)，選擇所需查重系統(tǒng)，點(diǎn)擊立即檢測(cè)第 2 步填寫待檢測(cè)論文的標(biāo)題篇名和作者如果要去除引用本人已發(fā)表文章的重復(fù)，請(qǐng)務(wù)必填寫作者姓名點(diǎn)擊選擇文件按鈕上傳待檢論文第 3 步；am a chinese”，那么無(wú)論在學(xué)術(shù)論文查重系統(tǒng)，還是turnitin或者其他的論文查重系統(tǒng)中，這就是算4個(gè)詞，如果加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那么就是5個(gè)詞具體的算不算標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，還是要看當(dāng)時(shí)同學(xué)們使用的系統(tǒng)來(lái)看，每個(gè)系統(tǒng)對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符合是否。
1首先啟動(dòng)電腦，點(diǎn)擊瀏覽器，進(jìn)入百度頁(yè)面搜索直接進(jìn)入中國(guó)學(xué)術(shù)官網(wǎng)，選擇自己查詢的學(xué)術(shù)系統(tǒng)2雙擊立刻檢查，進(jìn)入學(xué)術(shù)論文查重頁(yè)面提交自己的論文，并輸入自己論文的標(biāo)題，作者姓名再選擇等待檢測(cè)論文，最后再按一下提交；1學(xué)術(shù)論文查重系統(tǒng)，是目前市面上最先進(jìn)的模糊算法，如果論文的整體結(jié)構(gòu)或格式被打亂，那有可能會(huì)導(dǎo)致同一篇文章，第一次檢測(cè)到的和第二次檢測(cè)標(biāo)記重復(fù)的內(nèi)容不一致，或者是第一次查核從檢測(cè)沒有被標(biāo)記為紅色內(nèi)容的部分。
很多同學(xué)在查重的時(shí)候發(fā)現(xiàn)引用的部分被學(xué)術(shù)系統(tǒng)標(biāo)紅了，從而導(dǎo)致重復(fù)率變的很高，實(shí)際造成這種情況的原因有多種，具體可以參考
學(xué)術(shù)查重時(shí)論文中引用如何正確的標(biāo)識(shí)
一是引用第一手資料，即原始資料，引用那些經(jīng)過(guò)考證的材料。在廣泛搜集材料的基礎(chǔ)上，去粗取精、去偽存真，引用那些真正有價(jià)值的材料。需要注意的是引用別人的觀點(diǎn)要加注釋。
二是引回憶錄的材料要經(jīng)過(guò)核對(duì)。三是引用論文和專著也必須加以注釋，不能掐頭去尾變相改成自己的，這樣非常不嚴(yán)肅,也有悖于學(xué)術(shù)道德。四是引用資料的內(nèi)容要完整，要符合原意，不能隨意取舍，斷章取義。
在這里需要強(qiáng)調(diào)的是，論文引用的材料不要太過(guò)于單一。特別是學(xué)位論文，一定要有比較豐富扎實(shí)的資料作基礎(chǔ)，還要有一定的外文資料。不能只是自說(shuō)自話，要具有寬闊的國(guó)際視野。
引用，是寫畢業(yè)論文最基本的要素。如果你的一篇論文沒有一點(diǎn)引用的部分，那不算是一篇好的論文，適當(dāng)?shù)囊?，?huì)豐富你的論文內(nèi)容，提升論文的層次。如果你正確的標(biāo)注了引用內(nèi)容，學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)也會(huì)正確的識(shí)別出引用部分，在查重時(shí)會(huì)把引用部分單獨(dú)拿出來(lái)得出一個(gè)重復(fù)率。學(xué)術(shù)查重報(bào)告中去除引用部分的文獻(xiàn)復(fù)制比就是體現(xiàn)查重時(shí)引用的去除效果。
但是，學(xué)術(shù)查重報(bào)告的總重復(fù)率是包括引用內(nèi)容的，而學(xué)校的要求都是只看總重復(fù)率，所以要求你既要有引用，又不要有大篇幅的內(nèi)容被學(xué)術(shù)查重標(biāo)紅。我們來(lái)看看怎么引用才不會(huì)被學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)標(biāo)紅。
常見的引用方式有這三種，直接引用，釋義，綜述。最好的方式是釋義。
1，直接引用，不同多說(shuō)就是一字不改。根據(jù)引用長(zhǎng)短不同分為短句引用，直接寫在段落里，或者太長(zhǎng)的就要單獨(dú)列一個(gè)段落。這種情況一般都會(huì)被學(xué)術(shù)查重標(biāo)紅的，不建議用太多。
2，釋義，也就是說(shuō)你要轉(zhuǎn)述文獻(xiàn)，但你要用自己的話講出來(lái)。你不能只是換幾個(gè)詞或者換順序，這都是屬于抄襲。釋義一般來(lái)說(shuō)與原文長(zhǎng)度差不多，學(xué)術(shù)大部分情況下也不會(huì)對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)紅。但是，釋義其實(shí)還是很考驗(yàn)功底的，如果你做不到。就換成直接引用吧。那樣安全，只是論文質(zhì)量不高。
3，綜述，這種一般來(lái)說(shuō)你需要很簡(jiǎn)略地概括一下好幾頁(yè)文獻(xiàn)的內(nèi)容，你并不需要太多累贅的引用原文，你只需要把它的意思概括一下。有時(shí)候甚至用一兩句話概括一本書。這種情況下學(xué)術(shù)對(duì)你的引用是不會(huì)標(biāo)紅的，也是最推薦的一種方式。
我們可以通過(guò)以下幾個(gè)小技巧在學(xué)術(shù)查重時(shí)避免標(biāo)紅：
1、盡量用同義詞替代。比如：損壞=破壞；渠道=途徑；原理=基本思路；不可見=隱藏；優(yōu)點(diǎn)尤其突出=優(yōu)勢(shì)盡顯無(wú)疑。
2、改變句子的語(yǔ)態(tài)，比如被動(dòng)語(yǔ)態(tài)改為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，主動(dòng)語(yǔ)態(tài)則反之改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
3、把“的”“得”“地”等語(yǔ)氣詞的位置替換。基本上每個(gè)句子都有“的”或者“地”，中國(guó)語(yǔ)言博大精神，很多句子把“的”“地”“得”的位置換掉或者增加再或者去掉時(shí)對(duì)句子結(jié)構(gòu)是沒有什么影響的。
4、把“，”“。”等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)改掉。論文檢測(cè)是由編碼組成，其中“，”“?！钡确?hào)也屬于編碼的構(gòu)造之一。這條相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較容易做到的。
5、不要在中國(guó)學(xué)術(shù)找借鑒。中國(guó)學(xué)術(shù)網(wǎng)庫(kù)是國(guó)家指定的論文檢測(cè)對(duì)比庫(kù)，而用其他網(wǎng)站的論文的話，有可能不被檢測(cè)出來(lái)。
6、抄書。論文檢測(cè)軟件檢測(cè)的是論文，是在專業(yè)文章或網(wǎng)站發(fā)表過(guò)的論文，一本書籍都不包括在里面，當(dāng)然也有可能書籍的內(nèi)容本來(lái)就是抄論文的，即使這樣，抄書的風(fēng)險(xiǎn)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于抄論文。
7、打亂語(yǔ)句結(jié)構(gòu)。例如：“夏琳很漂亮”可以改為“漂亮的夏琳”。
擴(kuò)展資料
畢業(yè)論文的附錄就像人體的附錄一樣，附錄中包含的信息是對(duì)寫作主體的補(bǔ)充而不是絕對(duì)必要的。 附錄可以包括供讀者參考的部分、原始數(shù)據(jù)的摘要或工作背后的方法的額外細(xì)節(jié)。
你可能被要求為學(xué)校寫一個(gè)附錄，或者你可能決定為你正在做的一個(gè)個(gè)人項(xiàng)目寫一個(gè)附錄。您應(yīng)該首先收集附錄的內(nèi)容，然后對(duì)附錄進(jìn)行潤(rùn)色，這樣才能讓你的讀者更容易理解、更有用、更吸引讀者。
參考資料來(lái)源：畢業(yè)論文的附錄撰寫的小技巧
學(xué)術(shù)對(duì)pdf格式的論文識(shí)別不是太好，附錄目前學(xué)術(shù)默認(rèn)都是查重的。你可以問(wèn)問(wèn)學(xué)校要不要查重附錄。
