學(xué)術(shù)檢測(cè)有很多數(shù)據(jù)庫的,不僅僅是期刊數(shù)據(jù)庫,碩博士論文數(shù)據(jù)庫,還有網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn),圖書等等的,如果確定所有數(shù)據(jù)庫都不收錄的話,學(xué)術(shù)檢測(cè)是查不出來的
很多論文都是互相有引用,摘抄,借鑒的,可能你的論文摘抄的A,A又摘抄的B,其中A未被學(xué)術(shù)收錄,而B被收錄了,那么你的論文在進(jìn)行學(xué)術(shù)檢測(cè)時(shí)還說會(huì)查出與B 的內(nèi)容有重復(fù)的,所以不能直接使用沒有收錄的文章,一定要再次查重一下,以防萬一。
1、如果是引用,在引用標(biāo)號(hào)后,不要輕易使用句號(hào),如果寫了句號(hào),句號(hào)后面的就是剽竊了(盡管自已認(rèn)為是引用),所以,引用沒有結(jié)束前,盡量使用分號(hào)。有些人將引用的上標(biāo)放在了句號(hào)后面,這是不對(duì)的,應(yīng)該在句號(hào)之前。
2、可以將文字轉(zhuǎn)換為表格,將表格邊框隱藏。
3、如果你看的外文的多,由外文自己翻譯過來引用的,個(gè)人認(rèn)為,不需要尾注,就可以當(dāng)做自己的,因?yàn)椴橹氐臄?shù)據(jù)庫只是字符的匹配,無法做到中文和英文的匹配。
4、查重是一個(gè)匹配的過程,是以句為單位,如果一句話重復(fù)了,就很容易判定重復(fù)了,所以:
的確是經(jīng)典的句子,就用上標(biāo)的尾注的方式,在參考文獻(xiàn)中表達(dá)出來,或者是用:原文章作者《名字》和引號(hào)的方式,將引用的內(nèi)容框出來。引號(hào)內(nèi)的東西,系統(tǒng)會(huì)識(shí)別為引用
如果是一般的引用,就采用羅嗦法,將原句中省略的主語、謂語、等等添加全,反正哪怕多一個(gè)字,就是勝利,也可以采用橫刀法,將一些句子的成分,去除,用一些代詞替代。或者是用洋鬼子法,將原文中的洋名,是中文的,就直接用英文,是英文的直接用中文,或是哦中文的全姓名,就用中文的名,如果是中文的名,就找齊了,替換成中文的姓名。
故意在一些縮寫的英文邊上,加上(注釋)(畫蛇添足法),總之,將每句話都可以變化一下,哪怕增加一個(gè)字或減少一個(gè)字,都是勝利了。
特別注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào),變化變化,將英文的復(fù)合句,變成兩個(gè)或多個(gè)單句,等等,自己靈活掌握。
因?yàn)檎嬲龑懸黄撐模芎币姷囟际亲约旱模瑤缀醪豢赡埽罅恳脛e人的東西,說明你的綜合能力強(qiáng),你已經(jīng)閱讀了大量的資料,這就是一個(gè)過程,一個(gè)學(xué)習(xí)、總結(jié)的過程。
所有的一切,千萬別在版面上讓導(dǎo)師責(zé)難,這是最劃不來的。導(dǎo)師最討厭版面不規(guī)范的,因?yàn)樗回?fù)責(zé)內(nèi)容,但又不忍心因?yàn)榘婷鎲栴}自己的弟子被轟出來。
5、下面這一條我傻妞試過的,決對(duì)牛B:將別人的文字和部分你自己的文字,選中,復(fù)制(成為塊,長方形),另外在桌面建一個(gè)空文件,將內(nèi)容,復(fù)制到文件中,存盤,關(guān)閉。將這個(gè)文件的圖標(biāo)選中,復(fù)制,在你的正文中的位置上,直接黏貼,就變成了圖片了,不能編輯的。這個(gè)操作事實(shí)上是將內(nèi)容的文件作為一個(gè)對(duì)象插入的,所以是圖片。這個(gè)操作事實(shí)上是將內(nèi)容的文件作為一個(gè)對(duì)象插入的。所以是圖片。
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有可能
只要是網(wǎng)上的論文,應(yīng)該會(huì)被檢測(cè)到的。。。現(xiàn)在論文還得多加修改,不然重復(fù)率很容易上去的
其實(shí)你并不需要去太過擔(dān)心,你現(xiàn)在提交檢測(cè)論文是不會(huì)有任何影響的,因?yàn)橐话愣贾挥刑峤坏较到y(tǒng)檢測(cè)過的論文超過一年以上才可能會(huì)被記錄。而且其實(shí)也并不是所有檢測(cè)過的畢業(yè)論文都會(huì)被學(xué)術(shù)的數(shù)據(jù)庫所收錄的,就比如本科生的畢業(yè)論文的話,一般只有那些被評(píng)定為優(yōu)秀的論文才會(huì)被學(xué)術(shù)入庫收錄,但也不能一概而論。畢業(yè)生所提交的畢業(yè)論文一般學(xué)校都會(huì)進(jìn)行統(tǒng)一收錄整理的,有些學(xué)校還建立有自己的本地自建庫。所以你就千萬不要妄想去抄襲往屆學(xué)長學(xué)姐的論文了,努力自己原創(chuàng)把。實(shí)在擔(dān)心查重后會(huì)被收錄也可以先用paperfree去進(jìn)行查重修改,注意要將重復(fù)率降的比學(xué)校要求更低才行,因?yàn)椴橹叵到y(tǒng)不同結(jié)果可能也會(huì)有波動(dòng)的,所以為了保險(xiǎn)起見,要盡可能的去降低重復(fù)率。
根據(jù)學(xué)術(shù)堂的了解,中國學(xué)術(shù)論文查重后是不會(huì)被學(xué)術(shù)查重收錄的。因?yàn)槭珍浻袃蓚€(gè)條件:
(1)它必須要有授權(quán)書,也就是作者自己的授權(quán)書
(2)即使被中國學(xué)術(shù)收錄,它通常需要三個(gè)月才能進(jìn)入中國學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫。
其次,檢測(cè)痕跡并不代表被收錄。只要使用真的系統(tǒng),那么檢測(cè)痕跡是可能存在的。這個(gè)痕跡是隨機(jī)出現(xiàn)的,中國學(xué)術(shù)是不收錄的,所以不影響重復(fù)率,不會(huì)等學(xué)校檢測(cè)時(shí),重復(fù)率大幅提高。關(guān)于痕跡,因?yàn)橄到y(tǒng)不認(rèn)識(shí)人,只是根據(jù)文章的特征和相似性來判斷的,代表有相似特征的論文。所以如果出現(xiàn)痕跡,一般顯示為“可能”提前檢測(cè),注意可能。
最后,雖然中國學(xué)術(shù)不會(huì)收錄,但是學(xué)術(shù)查重有兩個(gè)庫,大學(xué)生論文聯(lián)合對(duì)比庫和學(xué)術(shù)論文聯(lián)合對(duì)比庫,可以記錄到一年前使用過該庫的畢業(yè)論文。中國學(xué)術(shù)通常會(huì)在每一年度收錄全國優(yōu)秀的本科畢業(yè)論文納入大學(xué)生論文比對(duì)庫當(dāng)中,在次年的PMLC查重系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫當(dāng)中予以更新。也就是說,一年之后,查重過的論文才會(huì)出現(xiàn)在對(duì)比庫里面。而那時(shí)你早就離開學(xué)校了。
所以,大家在提前進(jìn)行學(xué)術(shù)查重的時(shí)候,不要有所顧忌,中國學(xué)術(shù)論文查重后論文是不會(huì)被收錄的。
根據(jù)學(xué)術(shù)堂的了解,中國學(xué)術(shù)論文查重后是不會(huì)被學(xué)術(shù)查重收錄的。
因?yàn)槭珍浻袃蓚€(gè)條件:
(1)它必須要有授權(quán)書,也就是作者自己的授權(quán)書
(2)即使被中國學(xué)術(shù)收錄,它通常需要三個(gè)月才能進(jìn)入中國學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫。
其次,檢測(cè)痕跡并不代表被收錄。只要使用真的系統(tǒng),那么檢測(cè)痕跡是可能存在的。這個(gè)痕跡是隨機(jī)出現(xiàn)的,中國學(xué)術(shù)是不收錄的,所以不影響重復(fù)率,不會(huì)等學(xué)校檢測(cè)時(shí),重復(fù)率大幅提高。關(guān)于痕跡,因?yàn)橄到y(tǒng)不認(rèn)識(shí)人,只是根據(jù)文章的特征和相似性來判斷的,代表有相似特征的論文。所以如果出現(xiàn)痕跡,一般顯示為“可能”提前檢測(cè),注意可能。
所以,大家在提前進(jìn)行學(xué)術(shù)查重的時(shí)候,不要有所顧忌,中國學(xué)術(shù)論文查重后論文是不會(huì)被收錄的。