學術畢業論文查重的原理：
查重原理以學術作為依據，其它查重方式相差無幾（論文中字體灰色部分不參與查重，重復處有紅色標記）：
關于目錄：畢業論文上傳后，系統會按照論文的目錄合理劃分章節信息，此時目錄不參與查重，然后按章節信息檢測各部分的復制比；如果沒有目錄信息，系統就會按照1萬字左右進行檢測，目錄有可能也會被查重，如有重復會標紅；查重閾值：學術對查重系統設置一靈敏度為5%，假如一個段落有1000個字，那么引用單篇文獻50個字以內，是不會被檢測出來的；標紅的條件：滿足上一條（超過5%比例），同時一個段落13個字相似或抄襲，會被標記為紅色；參考文獻：在論文查考文獻格式正確的前提下，學術查重系統不對參考文獻查重，否則會被用來查重；論文格式：學術查重系統可以識別PDF格式和WORD格式，由于pdf格式相比word的格式，多了一個文本轉換，因此可能導致目錄、參考文獻的格式變成系統不識別的正確格式，從而使查重比例升高（特別注意英文部分格式會更高）；關于引用：引用盡量整段引用，否則學術查重系統不會知道你具體引用的那篇文獻；
我們要如何去避免重復率過高呢？首先當然就是去了解論文查重系統本身的特征了，這樣才能更好地幫我們規避高重復率帶來的困難，更早更快地寫出符合查重標準的文章。
當我們寫畢業論文時會想到學術論文查重，當我們拿到不達標的檢測結果時我們會苦于不了解學術論文查重的規則及檢測原理而無從下手。降低重復率就好比一場戰爭，知己知彼方能百戰百勝；降低重復率需要對癥下藥，因此我們必須了解學術論文查重的規則原理：
為什么學校的學術查重結果不給詳細報告？
是的，很多的同學也詢問過我這個問題，學校提供了2次機會，準備在學校先使用一次，拿到報告之后去修改，可是學校并沒有給全文報告，只給了簡潔報告，只能看到自己論文的重復率，如果通過了還好，可是偏偏沒有通過，完全不知道知道修改，很頭疼。
我建議同學們的是，在撰寫論文的時候就要留意，自己哪些部分的抄襲的，哪些部分是原創的，寫完之后可以去一個靠譜的初稿檢測系統去檢測一次，報告上面會很詳細的顯示重復內容的，如果你有留意你抄襲部分的話，你就能發現檢測是不是靠譜，如果靠譜的話，先去進行修改降重，這樣能極大的幫助你修改通過論文檢測。
一般是會給的吧，我們學校是給了的，如果不給的話你可以自己再查一次
學術查重原理學術查重是高校論文查重的專用系統。
中國學術是目前國內最具權威性的文獻檢索系統，其適用范圍十分廣泛，具有很強的權威性。很多同學在學術檢測完后，卻不知道從哪里著手修改論文。
學術查重報告如何？
學術標準中的檢測報告包括：簡明、刪去本人已發表的文獻、全文對照、標引全文4份。
據我所知，在我們了解“學術查重”規則之前，想必大家都知道，我們是沒有權限使用中國學術的，中國學術只為高校、雜志、科研機構等單位提供檢測服務，是不對個人開放的，我建議大家在中國學術論文查重上檢測自己的論文的時候要注意。
在學術查重上對論文進行檢測之后，查看報告的時候就需要了解學術查重的規則，學術查重采用最先進的模糊算法，如果文章中有超過3個字以上的引用，則13個字以上的內容作為抄襲標紅處理，學術將自動識別論文中的引用，如果超過5％這個值，則作為抄襲標紅處理，在上傳論文的時候，建議大家使用WORD格式上傳論文，如果使用PDF格式上傳論文，則被學術轉換為WORD格式，而如果WORD格式超過5％，則作為默認格式，也會造成檢測結果的偏差。所以報告結果上飄紅的內容就是有重復的內容。
