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思政教育方向：
G001.高校思政理論教材創(chuàng)新建設(shè)的實(shí)踐探索與發(fā)展路徑
G002.大思政視域下高校思政教育獲得感的認(rèn)知
G003.新時(shí)期高校思政教育的定位與創(chuàng)新發(fā)展路徑
J001.自媒體時(shí)代背景下民族地區(qū)高校思政教育的創(chuàng)新路徑探析
J002.高校思政教育與職業(yè)素養(yǎng)教育的融合策略
英語(yǔ)教育方向：
N001.學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力在高校英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
N002.線上線下教育在高校英語(yǔ)教學(xué)中的發(fā)展與創(chuàng)新
U001.高校師范英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生擇業(yè)因素探究
U002.大數(shù)據(jù)背景下現(xiàn)代信息技術(shù)在高校英語(yǔ)教育中的應(yīng)用
T001.“三進(jìn)一融”育人背景下高校英語(yǔ)教育發(fā)展困境及創(chuàng)新路徑
黨建方向：
C001.“楓橋經(jīng)驗(yàn)”在民辦高校黨建教育中的創(chuàng)新應(yīng)用
C002.黨建引領(lǐng)高校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)成效探析
M003.微時(shí)代視閥下高校基層黨建工作創(chuàng)新路徑研究
M004.新媒體時(shí)代“00后”高校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量提升策略探討
M005.高校學(xué)生黨建工作與紅色資源耦合路徑研究
新聞傳播方向：
F001.自媒體時(shí)代下新聞傳播類人才培養(yǎng)困境及突破
F002.產(chǎn)教融合視角下高校新聞傳播專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)研究
D001.融媒體時(shí)代下黨媚新聞傳播力提升路徑研究
D002.全媒體環(huán)境下新聞傳播專業(yè)雙語(yǔ)教學(xué)模式研究
D003.新媒體背景下地方高校新聞傳播教育的創(chuàng)新路徑
O001.新媒體在新聞傳播中的應(yīng)用價(jià)值研究
O002.移動(dòng)短視頻對(duì)傳統(tǒng)新聞媒介的沖擊
O003.我國(guó)新聞傳播中法律保障機(jī)制的研究
財(cái)會(huì)方向：
F001.人工智能視域下高校財(cái)會(huì)專業(yè)改革研究
L001.業(yè)財(cái)融合視角下高校財(cái)會(huì)職業(yè)能力培養(yǎng)研究
L002.工匠精神背景下財(cái)會(huì)類專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
L003.智能化背景下財(cái)會(huì)教學(xué)改革的困境與變革
Q001.大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用于財(cái)務(wù)管理人才培養(yǎng)的研究
Q002.內(nèi)部審計(jì)在高校科研經(jīng)費(fèi)管理中的應(yīng)用研究
Q003.新財(cái)會(huì)制度下高校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)內(nèi)部控制體系的建立與實(shí)踐
法律方向：
A001.高校法學(xué)專業(yè)復(fù)合應(yīng)用型法律人才培養(yǎng)新思路
A002.法律視角下高校大學(xué)生實(shí)習(xí)期權(quán)益保障路徑分析
A003.高校法律翻譯教學(xué)模式發(fā)展現(xiàn)狀、問題及優(yōu)化路徑
P001.私法研究范式轉(zhuǎn)換下知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律關(guān)系研究
P002.民事訴訟法下證據(jù)調(diào)查協(xié)力義務(wù)研究
