這可能是因為完全看不懂論文的語句。電腦沒有判斷文章中感情的顏色。對于
個重復的單詞，只有遵循這個過程。所以有“意想不到的原因”。
建議在考試前和指導老師商量，確認論文是否決定原稿，確認論文內容是否有問題后再進行測試。3.直接刪除重復部分的文章重復率的計算方法是重復率的文字占論文整體的比例。
直接刪除重復部分的話，不僅讀不懂的文章，文章整體的文字數也會減少。這是因為另一個重復可能反而會變高，所以不建議學生直接刪除文章的重復部分。一般來說，重復的零件可以適當地修改，但其原意不會改變。為了降低重量而增加內容。為了降低論文的重復率，一部分學生可以增加一些內容，但是容易出現新的重復現象，所以建議學生用自己的語言表達重復的內容進行修改。很多論文的檢查系統沒有對外公開，所以可以去學生那里。wwww.checkbuss.net調查重量。也可以保證準確度。
