索引的字數(shù)不要太多。最好的不是大段的引用，而是要看你們學校的規(guī)定。有的學校重的時候只看抄襲率。有時你引用自己的也會計算成抄襲。真的很遺憾。在某個學校調查重處時，要看引文的出處。如果有出典，我就不出典了。因此，最重要的還是學校的“怎么辦才好”。關于論文中的引用，可以使用以下技巧避免論文的檢查重量率。這是一種減少引用重復率的技術。是的。
當然，即使你害怕這個，如果計算成重復率的話，不寫也可以。因為沉重的數(shù)據(jù)庫只是文字的匹配，所以不能匹配中文和英語。另一方面，你自己找到的外語資料，你付出了勞動，你自己翻譯的東西，你也付出了勞動。
你自己的東西，以洋為中心，自古以來就是這樣。減少引用重復率的訣竅2：引用“名人”，幫助其順利答辯。大概知道本校的答辯老師們的名單。我不想引用他們的東西，所以讓他們高興。我覺得
答辯組的成員真的讀過他的文章。也就是說，學位論文的第一章引用了很多論文，在徹底說明了一個問題之后，可以引出自己的觀點、方法、策略等。如果第一段引用的比較少的話，這樣的論文質量不站在偉人的肩上，所以比較淺薄。
篇論文的多重檢查系統(tǒng)并沒有對外公開，所以請檢查重吧給學生。也可以保證準確度。
