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中英文摘要是一種體裁。雖然和學(xué)術(shù)論文有很多共同點，但是在幾個重要點上有差異。作為學(xué)術(shù)論文的濃縮，摘要是步進(jìn)性、規(guī)則性強的類型，每個語言的步驟或步驟都有自己獨立的完整的溝通功能。
中英文摘要建立了一種類型，與學(xué)術(shù)論文有很多共同點，但又在一些重要方面有差異，其中一個不同點是摘要的獨特結(jié)構(gòu)特點——語步修辭結(jié)構(gòu)。作為學(xué)術(shù)論文的濃縮，摘要是步進(jìn)性、規(guī)則性強的類型，每個語言的步驟或步驟都有自己獨立的完整的溝通功能。
中詳細(xì)說明了英語摘要類型的定義和種類、目的和用途、要素和特征、位置和長度等。從那以后，國際上有在摘要的制作和摘要的編輯中可以參照的基準(zhǔn)。之后，我國于1986年公布了相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)，明確規(guī)定了概要的定義、類型、著錄、詳細(xì)簡度、要素和注意事項等。
在ISO規(guī)格和規(guī)則中都有規(guī)定。背景介紹、目的、方法、結(jié)果、結(jié)論這5個是摘要的基本要素。威爾斯和費克在2009年出版了有關(guān)摘要研究的專業(yè)書籍《摘要和摘要的制作》。他們明確提出了。摘要不是語法概念，而是修辭概念。然后，說明摘要五個詞步驟（引用、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論）的必要性。2010年威爾斯和太平洋發(fā)表的《從語言篇到任務(wù)：在概括研究中發(fā)揮作用》這篇文章更豐富了概括理論和實踐，他們通過實證研究證實了概括5個詞步驟的科學(xué)性和普遍性。
他們近年來，大量的研究考察了各種語言、各學(xué)術(shù)領(lǐng)域摘要中包含的“修辭語步”的數(shù)量，大部分學(xué)者認(rèn)為摘要中存在“潛在的5個語步”，其分布基本上遵循以下順序。背景、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。同樣，國際上最廣泛應(yīng)用的學(xué)術(shù)創(chuàng)作規(guī)范APA（2001）④格式也規(guī)定了摘要。這指出，優(yōu)秀的實證研究摘要應(yīng)該包含5個內(nèi)容。1.存在的問題/目的/研究問題/核心內(nèi)容；2.樣品的大小/特征；3.研究方法；4.研究發(fā)現(xiàn)/結(jié)果；5.研究結(jié)論/意義/啟發(fā)。
APA的5個內(nèi)容實際上是5個語言步驟。APA、斯威斯和前綴5個詞的步驟不完全相同，前者的5個項目不包括后者分類的前文或介紹部分。其中第二項（樣本信息）和第三項（研究方法）在斯威斯和太平洋分類中結(jié)合了一個詞的步驟“方法”。根據(jù)
項研究，摘要的品質(zhì)，特別是步伐的完整性和期刊論文的摘錄之間有著顯著的關(guān)系。摘要中作為APA摘要的重要要素記載的論文被拒絕的概率是論文摘要中全部5個要素的3倍。
是因為作者忽略了摘要中某個（某）詞步驟的細(xì)節(jié)，所以對于編輯或是草稿負(fù)責(zé)人來說，作者在整個文章中也很有可能忽略相關(guān)的重要內(nèi)容。另外，質(zhì)量低的摘要會給讀者帶來困擾。除了論文的主題之外，摘要是作者通過數(shù)據(jù)庫和搜索引擎閱讀的論文的唯一內(nèi)容，也是判斷論文價值的重要因素。因此，摘要的完整性是判斷摘要優(yōu)劣的重要基準(zhǔn)。
