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答辯完事應(yīng)該就沒事了，如果不是優(yōu)秀論文的話應(yīng)該就不用檢測了。收拾東西，走人，找工作唄。
不知道你學(xué)校的流程，我們學(xué)校是答辯通過后，需要修改的論文，得自己查一遍再給學(xué)校
原則上，既然還有畢業(yè)會(huì)考的話，那就是可以再考的，畢竟學(xué)校不管怎樣最終都是會(huì)讓你好好畢業(yè)的
為了探討和掌握論文的寫作規(guī)律和特點(diǎn)，需要對論文進(jìn)行分類。由于論文本身的內(nèi)容和性質(zhì)不同，研究領(lǐng)域、對象、方法、表現(xiàn)方式不同，因此，論文就有不同的分類方法。按內(nèi)容性質(zhì)和研究方法的不同可以把論文分為理論性論文、實(shí)驗(yàn)性論文、描述性論文和設(shè)計(jì)性論文。另外還有一種綜合型的分類方法，即把論文分為專題型、論辯型、綜述型和綜合型四大類：
專題型
這是分析前人研究成果的基礎(chǔ)上，以直接論述的形式發(fā)表見解，從正面提出某學(xué)科中某一學(xué)術(shù)問題的一種論文。
論辯型
這是針對他人在某學(xué)科中某一學(xué)術(shù)問題的見解，憑借充分的論據(jù)，著重揭露其不足或錯(cuò)誤之處，通過論辯形式來發(fā)表見解的一種論文。
綜述型
這是在歸納、總結(jié)前人或今人對某學(xué)科中某一學(xué)術(shù)問題已有研究成果的基礎(chǔ)上，加以介紹或評論，從而發(fā)表自己見解的一種論文。
綜合型
這是一種將綜述型和論辯型兩種形式有機(jī)結(jié)合起來寫成的一種論文。
整篇論文重復(fù)率超過規(guī)定30%就過不了，一般會(huì)在限時(shí)內(nèi)有一次修改的機(jī)會(huì)。
