論文查重服務(wù)12年
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如果學(xué)校未開放給學(xué)生個人論文查重報告權(quán)限的話，那么只能從指導(dǎo)老師處獲得全文對照版本?；蛘哂袑W(xué)校提供的賬戶可以自行通過中國學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)不端文件檢索系統(tǒng)查詢論文檢測報告。學(xué)術(shù)檢測報告單是以網(wǎng)頁形式（或PDF，PDF還是網(wǎng)頁，系統(tǒng)隨機）呈現(xiàn)的。全文對照報告單、簡潔報告單、全文標明引文報告單。
擴展資料：
檢測報告樣例
1、簡潔報告單
簡潔報告單突出的是簡潔而不“簡單”，上半部分主要顯示了被檢測文獻的 基本信息，下半部分按照章節(jié)顯示了各章節(jié)的相似文獻信息。顯示基本的文獻檢測信息，如“總文字復(fù)制比”、“去除引用文獻復(fù)制比”、“各章節(jié)復(fù)制比”等數(shù)據(jù)。標明重合文字的出處，并且標明是否引用。
2、全文標明引文報告單
全文（標明引文）報告單在簡潔報告單的基礎(chǔ)上，增加了被檢測文獻的全文， 紅色文字表示文字復(fù)制部分，黃色文字表示引用部分。顯示基本的文獻檢測信息。標明了重合文字的出處，并顯示了詳細的文字復(fù)制比。顯示了檢測文獻的全文，并對重合文字進行了標紅或標黃（引用部分）。
3、全文對照報告單
就是把標紅的部分和來源出處列舉在一起，左邊是原文，右邊是來源部分，這樣看上去非常清晰。顯示基本的文獻檢測信息。不區(qū)分是否引用，對所有重合文字進行了標紅，并與相似文獻的具體內(nèi)容進行對比。
參考資料來源：中國學(xué)術(shù)-學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)
首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容最后，我想談?wù)勥@篇論文的不足這篇論文的寫作使我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自。
