論文查重服務(wù)12年
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論文查重系統(tǒng)，系統(tǒng)不同，結(jié)果就不同的，您這個(gè)差的還不是很多，比較幸運(yùn)，學(xué)術(shù)查重和萬方查重他們的數(shù)據(jù)庫就差很多了，然后他們的算法也不同了，學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫很大，萬方數(shù)據(jù)庫比較小。
目前應(yīng)該只有學(xué)術(shù)把論文查重分得這么細(xì)了，根據(jù)學(xué)歷和論文用途分成了4個(gè)不同的查重系統(tǒng)，其他論文查重系統(tǒng)一般只有1-2個(gè)提交入口。
一、學(xué)術(shù)本科論文查重系統(tǒng)(簡稱PMLC)
學(xué)術(shù)本科論文查重系統(tǒng)也叫做“大學(xué)生論文抄襲檢測系統(tǒng)”(PMLC)，也就是“中國學(xué)術(shù)大學(xué)生論文管理系統(tǒng)”，其中特有“大學(xué)生論文聯(lián)合對比庫”的數(shù)據(jù)庫。其中記錄的是往屆本科大學(xué)生們檢測過的論文，所以查重本科論文是最為準(zhǔn)確的，單篇最大可測8萬字符以內(nèi)的論文。
二、學(xué)術(shù)碩博論文查重系統(tǒng)(簡稱VIP5.3)
此系統(tǒng)主要是檢測碩博學(xué)位論文，其中的數(shù)據(jù)庫特有著“學(xué)術(shù)論文聯(lián)合比對庫”，其中記錄是往屆碩博生檢測過的論文。目前已在全國各個(gè)高校研究生院投入使用，檢測精度最高!最嚴(yán)格!單篇最大可測30萬字符以內(nèi)的論文。
三、學(xué)術(shù)期刊職稱論文系統(tǒng)(簡稱amlc/smlc)
此系統(tǒng)可檢測抄襲與剽竊、偽造、篡改、不當(dāng)署名、一稿多投等學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)，可供期刊編輯部檢測來稿和已發(fā)表的文獻(xiàn)。十分適合使用于期刊發(fā)表，職稱評定，單篇最大可測1.4萬字符以內(nèi)的論文。
四、學(xué)術(shù)大分解系統(tǒng)
學(xué)術(shù)大分解系統(tǒng)，查重都是統(tǒng)一的，只是缺少本科和碩博系統(tǒng)特有的數(shù)據(jù)庫，因此查重結(jié)果的精準(zhǔn)度會(huì)低一點(diǎn)點(diǎn)，但是結(jié)果也有參考意義。單篇最大可測2.9萬字符以內(nèi)的論文。
五、學(xué)術(shù)小分解系統(tǒng)
學(xué)術(shù)小分解系統(tǒng)，跟學(xué)術(shù)大分解系統(tǒng)相似，最大區(qū)別是單篇最大可測1.4萬字符以內(nèi)的論文。
另外，學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫也是最全的，主要包含以下這些，其他論文查重系統(tǒng)一般就一個(gè)網(wǎng)絡(luò)庫和一個(gè)論文庫，數(shù)據(jù)種類不會(huì)有這么多。
1、中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫;
2、中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫/中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫;
3、中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫;
4、中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫;
5、中國專利全文數(shù)據(jù)庫;
6、大學(xué)生論文聯(lián)合比對庫;
7、互聯(lián)網(wǎng)資源;
8、英文數(shù)據(jù)庫(涵蓋期刊、博碩、會(huì)議的英文數(shù)據(jù)以及德國Springer、英國Taylor&Francis 期刊數(shù)據(jù)庫等);
9、港澳臺學(xué)術(shù)文獻(xiàn)庫;
10、優(yōu)先出版文獻(xiàn)庫;
11、互聯(lián)網(wǎng)文檔資源;
12、圖書資源;
13、個(gè)人比對庫。
查重時(shí)：標(biāo)紅表示相似度較高，在70以上；標(biāo)黃表示相似度在40%-70%之間，相似度不如紅色那么高。
相似度計(jì)算公式:（句子1相似度+句子2相似度+...+句子n相似度）/n，句子相似度范圍0.0~1.0，綠色句子相似度按照0計(jì)算。
學(xué)術(shù)論文檢測的條件是連續(xù)13個(gè)字相似或抄襲都會(huì)被紅字標(biāo)注，但是必須滿足下面的前提條件：即你所引用或抄襲的A文獻(xiàn)文字總和在你的各個(gè)檢測段落中要達(dá)到5%。
擴(kuò)展資料：
“畢業(yè)論文學(xué)術(shù)重復(fù)率修改技巧十則”，論文修改技巧十個(gè)原則具體如下：
修改技巧【1】：反抄襲軟件學(xué)術(shù)論文檢測到13個(gè)相同的字，就認(rèn)為是雷同，所以連續(xù)相同的，不要超過13個(gè)字；
修改技巧【2】：盡量用同義詞替代，比如：損壞=破壞；渠道=途徑；原理=基本思路；不可見=隱藏；優(yōu)點(diǎn)尤其突出=優(yōu)勢盡顯無疑
修改技巧【3】：改變句子的主動(dòng)被動(dòng)語態(tài)，比如：數(shù)字水印為多媒體數(shù)據(jù)文件在認(rèn)證、防偽、防篡改、保障數(shù)據(jù)安全和完整性等方面提供了有效的技術(shù)手段。=在多媒體制品的認(rèn)證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面，可以采用數(shù)字水印的檢測作為有力的檢測手段。
修改技巧【4】：可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對不會(huì)被學(xué)術(shù)論文檢測檢查出是重復(fù)剽竊了。
修改技巧【5】：故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個(gè)字或減少一個(gè)字，都是勝利了。
修改技巧【6】：如果是引用，在引用標(biāo)號后，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了（盡管自己認(rèn)為是引用），所以，引用沒有結(jié)束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標(biāo)放在了句號后面，這是不對的，應(yīng)該在句號之前。
修改技巧【7】：可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對不會(huì)檢查出是重復(fù)剽竊了。
修改技巧【8】：特別注意標(biāo)點(diǎn)符號的變化，將英文的復(fù)合句，變成兩個(gè)或多個(gè)單句等等，自己靈活掌握。
修改技巧【9】：如果大概知道本校的答辯成員的名單，就有意無意引用他們的東西，讓他們高興一點(diǎn)，答辯順利點(diǎn)，但一定要看懂。讓答辯組成員認(rèn)為你真的認(rèn)真拜讀過他的文章。
修改技巧【10】：以上是對于中文的資料的引用的問題，如果你看的外文多，自己將外文翻譯過來引用的，不需要尾注，可以當(dāng)作自己的。因?yàn)閷W(xué)術(shù)論文檢測的數(shù)據(jù)庫只是字符的匹配，無法做到中英文的匹配。另一方面，你自己找到的外文資料，你付出了勞動(dòng)，你自己翻譯的，你也付出了勞動(dòng)，基本可以算你自己的勞動(dòng)了。
論文查重對于正在寫畢業(yè)論文的同學(xué)來說，是再熟悉不過的事了。大家查找資料時(shí)，可能要使用到學(xué)術(shù)查重，但由于每一篇文章都是作者的知識成果，所以大部分資料都是收費(fèi)的。之后的論文查重也有許多學(xué)校最終的定稿要求使用學(xué)術(shù)，不過學(xué)術(shù)查重一次的價(jià)格可不便宜，一篇本科的論文要將近200元，一篇研究生的論文要1000多元左右，對于普通的學(xué)生來講，是一筆不小的支出。不過學(xué)術(shù)價(jià)格貴也是有原因的。今天就來跟大家介紹下為什么學(xué)術(shù)查重是最權(quán)威的。
1、學(xué)術(shù)查重的比對庫
我們在論文查重前，首先要提交自己論文，然后查重系統(tǒng)會(huì)按照已有的比對庫文獻(xiàn)、論文和報(bào)告等的內(nèi)容，來對論文中的內(nèi)容進(jìn)行比對。經(jīng)過對比計(jì)算后，把存在相似的內(nèi)容用紅色標(biāo)記，并輸出。學(xué)術(shù)的比對庫是比較完善的，其中包含了國內(nèi)很多知名期刊，例如中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫等等。雖然并沒有收錄全部文獻(xiàn)以及書籍，但檢測范圍是最廣泛的，所以學(xué)術(shù)查重在對比時(shí)會(huì)比較嚴(yán)格。如何降低論文重復(fù)率？
2、學(xué)術(shù)查重的算法
學(xué)術(shù)查重的過程中會(huì)設(shè)定一個(gè)固定的閾值，所以在計(jì)算的時(shí)候的敏感度會(huì)高一點(diǎn)，一般情況下在15％就算是抄襲了，所以要求較嚴(yán)格的學(xué)校在查重時(shí)會(huì)要求查重率在15％內(nèi)或者更低。
學(xué)術(shù)在查重上是比較嚴(yán)格的，所以許多高校最終的定稿都要求使用學(xué)術(shù)檢測，主要是為了保持學(xué)術(shù)研究的嚴(yán)謹(jǐn)性，并且鼓勵(lì)大家原創(chuàng)。為了能培養(yǎng)學(xué)生各方面能力，所以學(xué)校對于論文查重這一塊還是比較重視的，大家自己也要重視起來，雖然學(xué)術(shù)查重嚴(yán)格，但是只要大家認(rèn)真對待，相信都是能順利畢業(yè)的。
