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各大高校對(duì)本科畢業(yè)論文查重的具體標(biāo)準(zhǔn)和要求不盡相同，但絕大部分高校通過《“中國學(xué)術(shù)”大學(xué)生論文檢測(cè)系統(tǒng)》進(jìn)行查重，并制定了R（文字復(fù)制百分比）值合格范圍。現(xiàn)通過網(wǎng)上查閱高校教務(wù)處有關(guān)公告文件，調(diào)查了部分高校查重合格標(biāo)準(zhǔn)。
上述表格只是匯總了幾所高校的R值標(biāo)準(zhǔn)，以便有個(gè)直觀印象，但還要看各大高校具體查重檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)及處理辦法，詳見下述文字描述（信息來自高校官方文件）
（一）湖南大學(xué)
學(xué)院須在學(xué)生答辯前完成本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）查重檢測(cè)。根據(jù)檢測(cè)的文字復(fù)制比情況，按如下規(guī)則處理：
1．文字復(fù)制比≤10%，學(xué)生可以參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯。
2．10%＜文字復(fù)制比≤20%，學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行修改并撰寫修改說明，導(dǎo)師在修改說明上簽字后方可參加答辯。
3．文字復(fù)制比＞20%，學(xué)生必須對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行修改完善，修改后的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）經(jīng)導(dǎo)師重新審查簽字確認(rèn)，學(xué)院再次進(jìn)行查重檢測(cè)，達(dá)到文字復(fù)制比≤10%時(shí)方可參加答辯。
（二）北京師范大學(xué)
1．首次檢測(cè)
所有本科生畢業(yè)論文均應(yīng)參加檢測(cè)，不能按時(shí)提交檢測(cè)材料的學(xué)生，需撰寫說明，并被視為放棄首次檢測(cè)機(jī)會(huì)；無故不提交檢測(cè)材料的學(xué)生，取消當(dāng)年畢業(yè)論文答辯資格。
首次檢測(cè)結(jié)果及處理辦法：
15%＜R≤30%，中度重復(fù)，修改后復(fù)檢
R≤15%，輕度重復(fù)，無需復(fù)檢，修改后經(jīng)導(dǎo)師審查通過進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)
R＞30%，重度重復(fù)，修改后須經(jīng)畢業(yè)論文工作小組對(duì)修改結(jié)果進(jìn)行認(rèn)定，是否可以進(jìn)入復(fù)檢，否則成績按“0”分計(jì)，重新撰寫論文，隨下年度答辯。
（注：R為文字復(fù)制百分比，是指被檢測(cè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）與非本人學(xué)術(shù)成果的文字重合字?jǐn)?shù)占全文的百分比。）
2．復(fù)檢
對(duì)按規(guī)定需要復(fù)檢的，將檢測(cè)結(jié)果反饋給學(xué)生和指導(dǎo)教師，并要求限期修改（最少一周時(shí)間）并參加復(fù)檢。復(fù)檢只進(jìn)行一次。
復(fù)檢結(jié)果及處理辦法：
R≤15%，通過復(fù)檢，正常答辯。
R＞15%，未通過復(fù)檢，成績按“0”分計(jì)，重新撰寫論文，隨下年度答辯。
3．校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文的文字復(fù)制比不得高于10%。
（三）西北大學(xué)
學(xué)校對(duì)畢業(yè)生論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行“學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)”，檢測(cè)結(jié)果“全文文字復(fù)制比”在15%至35％之間者，對(duì)論文進(jìn)行修改后，經(jīng)院系同意，可參加答辯；“全文文字復(fù)制比”在35％以上至50%之間者，推遲半年在我校申請(qǐng)學(xué)位資格；“全文文字復(fù)制比”在50%及以上者，取消該學(xué)生在我校申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位資格。
（四）吉林大學(xué)
學(xué)校統(tǒng)一利用有關(guān)信息系統(tǒng)，對(duì)全校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行學(xué)術(shù)不端檢測(cè)。檢測(cè)合格的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）方可參加答辯及成績?cè)u(píng)定，終檢不合格的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）不能答辯。學(xué)術(shù)不端檢測(cè)的合格標(biāo)準(zhǔn)為：理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)類專業(yè)的論文復(fù)制比小于等于20%，其他學(xué)科專業(yè)低于10%。
（五）中國農(nóng)業(yè)大學(xué)
1．查重指標(biāo)用R表示，為文字復(fù)制百分比，是指被檢測(cè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）與非本人學(xué)術(shù)成果的文字重合字?jǐn)?shù)占全文的百分比。
2．首次檢測(cè)：未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成檢測(cè)的學(xué)生，視為自動(dòng)放棄首次檢測(cè)權(quán)限，直接進(jìn)入復(fù)檢階段。首次檢測(cè)結(jié)果及處理辦法：
（1）R≤10%為輕度重復(fù)，無需復(fù)檢，修改后進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)；
（2）10%＜R≤25%為中度重復(fù)，指導(dǎo)老師按照各學(xué)院實(shí)施細(xì)則決定是否需要復(fù)檢；
（3）R＞25%為重度重復(fù)，修改后須由指導(dǎo)老師審定，同意后進(jìn)入復(fù)檢。
3．復(fù)檢：對(duì)按規(guī)定需要復(fù)檢的，要求學(xué)生在答辯前完成修改后參加復(fù)檢。復(fù)檢只進(jìn)行一次。復(fù)檢結(jié)果及處理辦法：
（1）R≤25%，通過復(fù)檢，指導(dǎo)老師按照各學(xué)院實(shí)施細(xì)則決定是否同意參與答辯；
（2）R＞25%，未通過復(fù)檢，不予同意參加答辯。
（六）西南財(cái)經(jīng)大學(xué)
檢測(cè)文字復(fù)制率＜30%，視為通過檢測(cè)。但該生和導(dǎo)師應(yīng)對(duì)其學(xué)位論文檢測(cè)存在的問題進(jìn)行分析判斷并修改。
檢測(cè)文字復(fù)制率≥30%，視為未通過檢測(cè)。該生需對(duì)論文進(jìn)行修改（論文修改時(shí)間不少于一周），并經(jīng)指導(dǎo)教師審核通過后，方可申請(qǐng)?jiān)俅螜z測(cè)。若2次檢測(cè)文字復(fù)制率均≥30%，需再次對(duì)論文進(jìn)行兩周以上的修改工作，方可再次提出檢測(cè)申請(qǐng)，因此影響學(xué)生畢業(yè)論文答辯及畢業(yè)授位的，由學(xué)生本人自行負(fù)責(zé)。
（七）昆明理工大學(xué)
1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢測(cè)重復(fù)率低于30%（含30%），視為檢測(cè)合格，正常參加答辯。
2．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢測(cè)重復(fù)率介于30%-50%（含50%）之間，經(jīng)本人修改且再次檢測(cè)重復(fù)率低于30%（含30%）后，方可參加答辯。
3．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢測(cè)重復(fù)率超過50%，視為不合格，按結(jié)業(yè)處理。
4．對(duì)于特殊情況，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢測(cè)重復(fù)率高于30%，可由學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織專家會(huì)審，做出準(zhǔn)予答辯的處理意見后，可參加答辯，并將書面意見存入學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)檔案。
（八）陜西師范大學(xué)
1．檢測(cè)論文（設(shè)計(jì)）的文字重復(fù)率（復(fù)寫率和引用率）在30%以內(nèi)（含30%）視為合格，超過30%的視為不合格。
2．檢測(cè)不合格的論文（設(shè)計(jì)）（30%-50%），須認(rèn)真修改，經(jīng)指導(dǎo)教師復(fù)審?fù)猓峤唤虅?wù)處進(jìn)行終次檢測(cè)，達(dá)到重復(fù)率不超過30%，準(zhǔn)予進(jìn)行學(xué)位論文答辯。
3．初檢論文（設(shè)計(jì)）的文字重復(fù)率超過50%（含50%）者，須作重大修改，修改時(shí)間不少于三周，經(jīng)所在學(xué)院畢業(yè)論文答辯領(lǐng)導(dǎo)小組審核同意，提交教務(wù)處進(jìn)行終次檢測(cè)，達(dá)到重復(fù)率不超過30%，準(zhǔn)予進(jìn)行學(xué)位論文答辯。
4．答辯之前仍無法達(dá)到上述要求者，提交所在學(xué)院畢業(yè)論文答辯領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行評(píng)議，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理。
5．檢測(cè)不合格者不得參評(píng)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。
（九）西安郵電大學(xué)
我校所有本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）在答辯前須通過學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè)，檢測(cè)合格標(biāo)準(zhǔn)為：論文正文文字復(fù)制率不超過30%（含30%），檢測(cè)由學(xué)校統(tǒng)一組織，檢測(cè)不超過2次。
從上述調(diào)查的高校可見，各大高校對(duì)論文查重R值要求范圍一般介于10%至30%之間，具體要求有所特色，有的高校對(duì)首次論文查重檢測(cè)和復(fù)檢分別作出具體要求，有的高校兼顧導(dǎo)師的指導(dǎo)作用和審核把關(guān)。因此，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生一定要認(rèn)真閱讀并遵守本校對(duì)論文查重的相關(guān)規(guī)定，完成畢業(yè)論文撰寫后，按照學(xué)校規(guī)定的查重系統(tǒng)進(jìn)行查重，并根據(jù)查重系統(tǒng)出具的檢測(cè)報(bào)告進(jìn)行論文修改，通過導(dǎo)師審核和查重系統(tǒng)復(fù)檢，最終達(dá)到畢業(yè)論文合格標(biāo)準(zhǔn)。
本科畢業(yè)論文查重的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定如下：
本科畢業(yè)論文查重方法
如果想節(jié)省本科論文的查重費(fèi)用，可以使用PaperPP、PaperGood、PaperQuery等免費(fèi)論文查重系統(tǒng)，其他就是學(xué)術(shù)、維普、萬方這些了。
本科畢業(yè)論文查重費(fèi)用
本科論文初稿的字?jǐn)?shù)在5千到1萬左右，沒有超過1.4萬的，可以使用學(xué)術(shù)的almc查重系統(tǒng)；如果是本科論文定稿，建議使用學(xué)術(shù)的plmc查重系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè)，這個(gè)版本收錄了很多大學(xué)生的畢業(yè)論文，適合大學(xué)畢業(yè)生的論文查重。
本科畢業(yè)論文重復(fù)率要求
現(xiàn)在本科院校要求的論文查重率一般在30%以下，超過即為不合格，論文查重率只有合格才能參加畢業(yè)答辯，否則不但答辯參加不了，拿畢業(yè)證也會(huì)成問題，尤其是需要考學(xué)位的同學(xué)，論文成績很重要，千萬不要敷衍，盡量讓論文保持一個(gè)比較低的查重率。查重率30%的是大多數(shù)院校的要求，也有20%的，本科論文多少查重率能過，主要還是看學(xué)校或者本專業(yè)的規(guī)定，學(xué)校下達(dá)的論文公告上一般會(huì)有這些信息，注意留意一下。
對(duì)于論文查重的標(biāo)準(zhǔn)，大部分期刊報(bào)社和高校“御用”的查重系統(tǒng)都是學(xué)術(shù)論文查重系統(tǒng)，這些機(jī)構(gòu)就會(huì)將學(xué)術(shù)論文查重報(bào)告作為判定成績的依據(jù)，以此為認(rèn)可的唯一標(biāo)準(zhǔn)。因此大家面臨論文查重的情況時(shí)，在最終查重論文定稿時(shí)最好也是使用學(xué)術(shù)論文查重系統(tǒng)。
除了論文查重系統(tǒng)是一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)之外，還有一個(gè)十分重要的標(biāo)準(zhǔn)就是論文查重率。各大高校和期刊報(bào)社都會(huì)規(guī)定論文查重率的合格標(biāo)準(zhǔn)，然后會(huì)依據(jù)論文查重率來判定論文中學(xué)術(shù)不端行為的性質(zhì)，決定論文是否合格。
論文查重率的合格標(biāo)準(zhǔn)大致都是規(guī)定在30%之內(nèi)，學(xué)歷越高其論文查重率要求便越嚴(yán)格。比如說，本科論文查重率合格標(biāo)準(zhǔn)一般要求在25%范圍以內(nèi)，碩士論文查重率合格標(biāo)準(zhǔn)一般是要求在15%范圍以內(nèi)，而博士論文查重率合格標(biāo)準(zhǔn)一般是要求在5%的范圍以內(nèi)。期刊報(bào)社審核投稿論文也是如此，級(jí)別越高的期刊，刊登在上面的論文質(zhì)量越高，其對(duì)投稿論文的查重率要求也便越嚴(yán)格。
用的是學(xué)術(shù)，抄襲之后最后修改一下，比如改下表達(dá)方式，學(xué)術(shù)系統(tǒng)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)說明：
1．看了一下這個(gè)系統(tǒng)的介紹，有個(gè)疑問，這套系統(tǒng)對(duì)于文字復(fù)制鑒別還是不錯(cuò)的，但對(duì)于其他方面的內(nèi)容呢，比如數(shù)據(jù)，圖表，能檢出來嗎？檢不出來的話不還是沒什么用嗎？
學(xué)術(shù)不端的各種行為中，文字復(fù)制是最為普遍和嚴(yán)重的，目前本檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)文字復(fù)制的檢測(cè)已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高的水平，對(duì)于圖表、公式、數(shù)據(jù)的抄襲和篡改等行為的檢測(cè)，目前正在研發(fā)當(dāng)中，且取得了比較大的進(jìn)展，歡迎各位繼續(xù)關(guān)注本檢測(cè)系統(tǒng)的進(jìn)展并多提批評(píng)性及建設(shè)性意見和建議。
2．按照這個(gè)系統(tǒng)39%以下的都是顯示黃色,那么是否意味著在可容忍的限度內(nèi)呢?最近看到對(duì)上海大學(xué)某教師的國家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發(fā)表的兩篇論文有抄襲行為,分別占到25%和30%. 請(qǐng)明示超過多少算是警戒線？
百分比只是描述檢測(cè)文獻(xiàn)中重合文字所占的比例大小程度，并不是指該文獻(xiàn)的抄襲嚴(yán)重程度。只能這么說，百分比越大，重合字?jǐn)?shù)越多，存在抄襲的可能性越大。是否屬于抄襲及抄襲的嚴(yán)重程度需由專家審查后決定。
3．如何防止學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)系統(tǒng)成為個(gè)人報(bào)復(fù)的平臺(tái)？
這也是我們?cè)谡J(rèn)真考慮的事情，目前這套檢測(cè)系統(tǒng)還只是在機(jī)構(gòu)一級(jí)用戶使用。我們制定了一套嚴(yán)格的管理流程。同時(shí)，在技術(shù)上，我們也采取了多種手段來最大可能的防止惡意行為，包括一系列嚴(yán)格的身份認(rèn)證，日志記錄等。
4．最小檢測(cè)單位是句子，那么在每句話里改動(dòng)一兩個(gè)字就檢測(cè)不出來了么？
我們對(duì)句子也有相應(yīng)的處理，有一個(gè)句子相似性的算法。并不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級(jí)的相似算法，段落有段落級(jí)的相似算法，計(jì)算一篇文獻(xiàn)，一段話是否與其他文獻(xiàn)文字相似，是在此基礎(chǔ)上綜合得出的。
5．如果是從相關(guān)書籍上摘下來的原話，但是此話已經(jīng)被數(shù)據(jù)庫中的相關(guān)文獻(xiàn)也抄了進(jìn)去，也就是說前面的文章也從相關(guān)書籍上摘了相同的話，但是我的論文中標(biāo)注的這段話來自相關(guān)的書籍，這個(gè)算不算學(xué)術(shù)抄襲？
檢測(cè)系統(tǒng)不下結(jié)論，是不是抄襲最后還有人工審查這一關(guān)，所以，如果是您描述的這種情況，專家會(huì)有相應(yīng)判斷。我們的系統(tǒng)只是提供各種線索和依據(jù)，讓人能夠快速掌握檢測(cè)文獻(xiàn)的信息。
6．學(xué)術(shù)檢測(cè)系統(tǒng)的權(quán)威性？
學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)并不下結(jié)論，即檢測(cè)系統(tǒng)并不對(duì)檢測(cè)文獻(xiàn)定性，只是將檢測(cè)文獻(xiàn)中與其他已發(fā)表文獻(xiàn)中的雷同部分陳列出來，列出客觀事實(shí)，而這篇檢測(cè)文獻(xiàn)是否屬于學(xué)術(shù)不端，需專家做最后的審查確認(rèn)。
一篇論文的抄襲怎么才會(huì)被檢測(cè)出來？學(xué)術(shù)論文檢測(cè)的條件是連續(xù)13個(gè)字相似或抄襲都會(huì)被紅字標(biāo)注，但是必須滿足3里面的前提條件：即你所引用或抄襲的A文獻(xiàn)文字總和在你的各個(gè)檢測(cè)段落中要達(dá)到5%。
