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近年來(lái)，由于種種原因，研究生在學(xué)業(yè)過(guò)程中常常出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端行為，對(duì)于國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、導(dǎo)師以及研究生的家人和研究生本人都造成了比較惡劣的影響，學(xué)術(shù)誠(chéng)信成為越來(lái)越多學(xué)者和高校教師的共同呼聲。 因此，認(rèn)識(shí)學(xué)術(shù)不端行為，并進(jìn)行有效地規(guī)避，對(duì)于研究生及高校教師來(lái)說(shuō)，都不無(wú)裨益。 研究生作為初入行的“學(xué)者”，往往在主觀上對(duì)于學(xué)術(shù)不端認(rèn)識(shí)不清，迫于學(xué)業(yè)和利好需求，麻痹大意，有意或無(wú)意地走上了學(xué)術(shù)不端的道路。 什么是學(xué)術(shù)不端行為？ 學(xué)術(shù)不端行為（Academic Misconduct）是指在建議研究計(jì)劃、從事科學(xué)研究、評(píng)審科學(xué)研究、報(bào)告研究結(jié)果中出現(xiàn)的捏造、篡改、剽竊、偽造學(xué)歷或工作經(jīng)歷。
近日，《Nature》刊登了一篇來(lái)自復(fù)旦大學(xué)研究者的評(píng)論文章，指出了國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象的嚴(yán)重程度并分析了其中的種種原因。 文章的最后還給出了一些改善這一現(xiàn)象的建議。 四百萬(wàn)名中國(guó)科研人員正在影響著全球?qū)W術(shù)界，這個(gè)數(shù)字比任何國(guó)家都要多。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，2008 年，中國(guó)在 Web of Science 上的論文收錄數(shù)量已經(jīng)超過(guò)了英國(guó)，排名世界第二。
在采訪中，也有研究生向記者表達(dá)了對(duì)于學(xué)術(shù)不端的痛恨。 “無(wú)論如何，學(xué)術(shù)造假都是不能原諒的。 學(xué)術(shù)研究允許失敗，但絕不能造假，因?yàn)檫@是一個(gè)研究者的底線。 ”北京師范大學(xué)在讀博士生張紅偉說(shuō)。
為了更好地描述關(guān)于中國(guó)學(xué)術(shù)界所存在的的學(xué)術(shù)不端行為狀況，復(fù)旦大學(xué)的研究團(tuán)隊(duì)對(duì)全球撤資數(shù)據(jù)以及已撤銷的國(guó)家撥款和申請(qǐng)進(jìn)行了研究，同時(shí)在網(wǎng)上對(duì)一些利益相關(guān)的中國(guó)研究人員進(jìn)行了調(diào)查和訪談。 為什么中國(guó)的學(xué)術(shù)不端那么難管？ 中國(guó)的學(xué)術(shù)不端之所以難以監(jiān)管，「定義模糊」是一個(gè)很大的原因。 在不同的文化背景、學(xué)科背景、時(shí)代背景下，人們對(duì)于學(xué)術(shù)不端的定義都是有分歧的。
