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首先我們知道一些學(xué)術(shù)查重的原理原理常識：對學(xué)術(shù)檢測系統(tǒng)入口來講，重復(fù)率就是學(xué)術(shù)檢測報告單中的總文字復(fù)制比，總文字復(fù)制比就是抄襲率是重復(fù)字符數(shù)與總字符數(shù)的比值。
由于學(xué)術(shù)檢測系統(tǒng)入口在檢測的時期會有的一個文件處理這一過程。
首先我們要知道一些學(xué)術(shù)查重原理，對學(xué)術(shù)檢測系統(tǒng)入口來講，重復(fù)率就是學(xué)術(shù)檢測報告單中的總文字復(fù)制比，總文字復(fù)制比就是抄襲率是重復(fù)字符數(shù)和總字符數(shù)的比值。
由于學(xué)術(shù)檢測系統(tǒng)入口在檢測的時期會有的一個文件處理，也表示不管你是pdf樣式，還是word樣式多半會處理成文件樣式來對比學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)不端。學(xué)術(shù)會對圖表內(nèi)容進行重復(fù)率檢測的，在查重的時期軟件會將圖表的內(nèi)容并提交給軟件的文獻文件文檔數(shù)字進行非常，如圖表中的數(shù)字發(fā)送標紅標注。故而在我們學(xué)術(shù)查重的時期，圖表是能夠傳檢測的。
圖表最好和提交學(xué)校的內(nèi)容樣式一模一樣。相同的內(nèi)容檢測結(jié)果才會更一模一樣、更精確、誤差更加小！最后值得提醒的是本科生應(yīng)該需要對比專科本科畢業(yè)論文聯(lián)合對比庫使用學(xué)術(shù)本科生，碩士生應(yīng)該需要對比學(xué)術(shù)不端系統(tǒng)聯(lián)合對比庫使用學(xué)術(shù)TMLC/VIP5.3VIP與tml2。同學(xué)校檢測相同的內(nèi)容和使用相同的學(xué)術(shù)檢測系統(tǒng)入口，那么檢測結(jié)果才會更一模一樣！
