每個(gè)學(xué)校相關(guān)規(guī)定不同,部分學(xué)校規(guī)定復(fù)寫率與引用率30%以下,部分學(xué)校規(guī)定在20%以下,多數(shù)學(xué)校規(guī)定在10%以下;而期刊部一般超過(guò)30%,則直接退稿。具體規(guī)定請(qǐng)參照各單位要求。用paperrater論文查重系統(tǒng)進(jìn)行多次檢測(cè)吧
好過(guò) 根據(jù)經(jīng)驗(yàn)可以說(shuō) 本科生幾乎沒(méi)有不過(guò)的 希望有幫助。
現(xiàn)在要求會(huì)越來(lái)越嚴(yán)格了,對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,最好自己進(jìn)行論文查重一下。現(xiàn)在本科院校多數(shù)是抽檢的方式,如果被抽中,論文查重比例不合格影響答辯。
cnki或者萬(wàn)方,中國(guó)查重目前都是用這兩個(gè),通常來(lái)說(shuō),cnki比較嚴(yán)格,萬(wàn)方略寬松,這個(gè)不是軟件,是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)賬號(hào),相關(guān)服務(wù)可以從淘寶購(gòu)買
先說(shuō)本科生要不要寫畢業(yè)論文。現(xiàn)在很多學(xué)生認(rèn)為,寫論文是碩士、博士的事情,本科生畢業(yè)就業(yè)從事的都是具體實(shí)務(wù)工作,根本不可能有機(jī)會(huì)從事研究工作,會(huì)不會(huì)寫論文與就業(yè)沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系。
這種想法與當(dāng)前人才培養(yǎng)層次提高和本科生的實(shí)際就業(yè)的現(xiàn)實(shí)相符合的。但是,根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》,本科生要想取得學(xué)士學(xué)位,就必須滿足以下條件:
“高等學(xué)校本科畢業(yè)生,成績(jī)優(yōu)良,達(dá)到下述學(xué)術(shù)水平者,授予學(xué)士學(xué)位:
”(一)較好地掌握本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和基本技能;
“(二)具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力。”
也就是說(shuō),本科生畢業(yè)就業(yè)雖然不可能從事與論文寫作有關(guān)的科學(xué)研究工作,但是,要想取得學(xué)士學(xué)位,仍然必須具備“從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力”。衡量是否具備從事科研工作的初步能力,以及是否“掌握本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論”,會(huì)不會(huì)寫專業(yè)論文是判斷其專業(yè)技能和能力的主要依據(jù)。
從學(xué)歷和學(xué)位培養(yǎng)層次來(lái)看,本科學(xué)士,是碩士和博士教育的基礎(chǔ)。要想在碩士和博士期間,在學(xué)術(shù)研究上有更好的發(fā)展,在本科階段必須打好學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)。這也要求本科階段必須對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力做一個(gè)基本訓(xùn)練。
認(rèn)為不用寫學(xué)位論文就能獲得學(xué)士學(xué)位的想法,是在降低學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),不符合當(dāng)前學(xué)位授予規(guī)定。一個(gè)本科生如果沒(méi)有能力完成自己的本科論文,按現(xiàn)有規(guī)定是不能授予學(xué)士學(xué)位,達(dá)不到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的。
再來(lái)看本科生論文為什么要查重。現(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始對(duì)本科生論文進(jìn)行查重。出現(xiàn)這種情況必須從兩方面來(lái)看,首先,學(xué)校對(duì)所有本科生論文都要查重,是對(duì)學(xué)生不信任的一種表現(xiàn),甚至對(duì)所有人都有有罪推定嫌疑。從倫理上來(lái)講,是不符合倫理的。
但是,導(dǎo)致要對(duì)所有學(xué)生論文都要查重的原因恰恰不是學(xué)校和老師,而是學(xué)生。越來(lái)越多的學(xué)生通過(guò)復(fù)制粘貼,甚至通過(guò)網(wǎng)購(gòu)論文的辦法欺騙學(xué)校和老師,以此獲得學(xué)位。破壞了學(xué)校和學(xué)生、老師和學(xué)生之間應(yīng)有的信任。從而導(dǎo)致了,學(xué)校要通過(guò)查重的辦法來(lái)防止更多的學(xué)生鉆漏洞。
查重導(dǎo)致學(xué)生花費(fèi)大量查重費(fèi)用,而且查重過(guò)程還會(huì)導(dǎo)致學(xué)生原創(chuàng)的論文泄露,增加被剽竊利用的風(fēng)險(xiǎn),這是查重之惡。但不查重又會(huì)導(dǎo)致更多的人蒙混過(guò)關(guān)。這種兩難困境是一部分人學(xué)術(shù)信用缺失造成的,查重帶來(lái)畢業(yè)成本的增加也是這種缺少信用帶來(lái)的。