本科畢業(yè)論文查重標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的?怎么通過檢測(cè)?大學(xué)畢業(yè)生都要完成畢業(yè)論文,而論文選題的重復(fù)率較高,所以所撰寫的論文內(nèi)容也會(huì)有一定的重復(fù)率,對(duì)于論文的檢測(cè)就非常有必要。查重是指檢測(cè)論文的相似度是否存在剽竊行為,根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)的文獻(xiàn)資料進(jìn)行比較,將高重復(fù)部分標(biāo)記為紅色或黃色,調(diào)查率越高,紅色標(biāo)記的內(nèi)容越多。那什么是檢測(cè)畢業(yè)論文的標(biāo)準(zhǔn)呢?
沒有專門的關(guān)于論文檢測(cè)的規(guī)則,只是每個(gè)論文檢測(cè)站點(diǎn)的檢測(cè)算法與檢測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)的檢測(cè)算法可能有些不同,但這也不代表檢測(cè)結(jié)果將完全不同。實(shí)際上在不同的軟件檢測(cè),紅色標(biāo)記的部分不會(huì)有很大的差別,因?yàn)椴榫W(wǎng)站就是標(biāo)記重復(fù)的部分,對(duì)于沒有重復(fù)的字就不會(huì)標(biāo)記紅色標(biāo)記了,這很好理解,對(duì)此要保持清楚。
什么是檢測(cè)畢業(yè)論文的標(biāo)準(zhǔn)?
論文查重顧名思義就是找出論文中的重復(fù)率部分,不僅僅是文字的重復(fù)率,有些內(nèi)容與其他論文有高度相似之處也會(huì)被標(biāo)紅,所以千萬(wàn)別想著抄襲后再去隨意修改,既然抄襲了,不認(rèn)真對(duì)待修改也不是輕而易舉的事情。若論文查重合格,是否意味著后續(xù)一切順利?當(dāng)然也不是這樣,因?yàn)楫厴I(yè)論文需要答辯,導(dǎo)師的論文閱讀量很大,很容易看出論文中有什么問題,會(huì)對(duì)論文進(jìn)行嚴(yán)格的審核。如果抄襲程度太高,沒有自己寫的內(nèi)容,答辯時(shí)不能回答會(huì)很尷尬。尤其對(duì)即將發(fā)表的論文,雜志社在發(fā)表前也會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的審核,看論文內(nèi)容、論點(diǎn)、論據(jù)、研討方向是否正確,論文具沒有學(xué)術(shù)價(jià)值和意義,審核比學(xué)校指導(dǎo)更嚴(yán)格,所以,論文查過了重復(fù)率之后,也不能放松警惕,還是要加以修改,認(rèn)真對(duì)待。
用的是學(xué)術(shù),抄襲之后最后修改一下,比如改下表達(dá)方式,學(xué)術(shù)系統(tǒng)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)說明:
1.看了一下這個(gè)系統(tǒng)的介紹,有個(gè)疑問,這套系統(tǒng)對(duì)于文字復(fù)制鑒別還是不錯(cuò)的,但對(duì)于其他方面的內(nèi)容呢,比如數(shù)據(jù),圖表,能檢出來嗎?檢不出來的話不還是沒什么用嗎?
學(xué)術(shù)不端的各種行為中,文字復(fù)制是最為普遍和嚴(yán)重的,目前本檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)文字復(fù)制的檢測(cè)已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高的水平,對(duì)于圖表、公式、數(shù)據(jù)的抄襲和篡改等行為的檢測(cè),目前正在研發(fā)當(dāng)中,且取得了比較大的進(jìn)展,歡迎各位繼續(xù)關(guān)注本檢測(cè)系統(tǒng)的進(jìn)展并多提批評(píng)性及建設(shè)性意見和建議。
2.按照這個(gè)系統(tǒng)39%以下的都是顯示黃色,那么是否意味著在可容忍的限度內(nèi)呢?最近看到對(duì)上海大學(xué)某教師的國(guó)家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發(fā)表的兩篇論文有抄襲行為,分別占到25%和30%. 請(qǐng)明示超過多少算是警戒線?
百分比只是描述檢測(cè)文獻(xiàn)中重合文字所占的比例大小程度,并不是指該文獻(xiàn)的抄襲嚴(yán)重程度。只能這么說,百分比越大,重合字?jǐn)?shù)越多,存在抄襲的可能性越大。是否屬于抄襲及抄襲的嚴(yán)重程度需由專家審查后決定。
3.如何防止學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)系統(tǒng)成為個(gè)人報(bào)復(fù)的平臺(tái)?
這也是我們?cè)谡J(rèn)真考慮的事情,目前這套檢測(cè)系統(tǒng)還只是在機(jī)構(gòu)一級(jí)用戶使用。我們制定了一套嚴(yán)格的管理流程。同時(shí),在技術(shù)上,我們也采取了多種手段來最大可能的防止惡意行為,包括一系列嚴(yán)格的身份認(rèn)證,日志記錄等。
4.最小檢測(cè)單位是句子,那么在每句話里改動(dòng)一兩個(gè)字就檢測(cè)不出來了么?
我們對(duì)句子也有相應(yīng)的處理,有一個(gè)句子相似性的算法。并不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級(jí)的相似算法,段落有段落級(jí)的相似算法,計(jì)算一篇文獻(xiàn),一段話是否與其他文獻(xiàn)文字相似,是在此基礎(chǔ)上綜合得出的。
5.如果是從相關(guān)書籍上摘下來的原話,但是此話已經(jīng)被數(shù)據(jù)庫(kù)中的相關(guān)文獻(xiàn)也抄了進(jìn)去,也就是說前面的文章也從相關(guān)書籍上摘了相同的話,但是我的論文中標(biāo)注的這段話來自相關(guān)的書籍,這個(gè)算不算學(xué)術(shù)抄襲?
檢測(cè)系統(tǒng)不下結(jié)論,是不是抄襲最后還有人工審查這一關(guān),所以,如果是您描述的這種情況,專家會(huì)有相應(yīng)判斷。我們的系統(tǒng)只是提供各種線索和依據(jù),讓人能夠快速掌握檢測(cè)文獻(xiàn)的信息。
6.學(xué)術(shù)檢測(cè)系統(tǒng)的權(quán)威性?
學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)并不下結(jié)論,即檢測(cè)系統(tǒng)并不對(duì)檢測(cè)文獻(xiàn)定性,只是將檢測(cè)文獻(xiàn)中與其他已發(fā)表文獻(xiàn)中的雷同部分陳列出來,列出客觀事實(shí),而這篇檢測(cè)文獻(xiàn)是否屬于學(xué)術(shù)不端,需專家做最后的審查確認(rèn)。
一篇論文的抄襲怎么才會(huì)被檢測(cè)出來?學(xué)術(shù)論文檢測(cè)的條件是連續(xù)13個(gè)字相似或抄襲都會(huì)被紅字標(biāo)注,但是必須滿足3里面的前提條件:即你所引用或抄襲的A文獻(xiàn)文字總和在你的各個(gè)檢測(cè)段落中要達(dá)到5%。
畢業(yè)季來領(lǐng),大量大學(xué)學(xué)子將要面臨大學(xué)生涯的最后一關(guān),也是最重要的一關(guān),即是畢業(yè)論文的撰寫以及查重修改,至到查重率滿足學(xué)校要求便離畢業(yè)更近一步。而畢業(yè)論文的撰寫對(duì)于很多大學(xué)生來說可謂是攔路虎,從選題到撰寫,將要對(duì)大學(xué)所學(xué)成果進(jìn)行考驗(yàn),而其中最難的一關(guān)無疑是查重檢測(cè)。
每年都會(huì)有高校學(xué)子因?yàn)椴橹芈什缓细穸黄饶貌坏綄W(xué)位證,因此,論文查重對(duì)于任何一個(gè)畢業(yè)生而言,都是需要十分重視的。那么如何實(shí)現(xiàn)在送達(dá)學(xué)校查重時(shí)能夠合格呢?作為一名大四學(xué)生,在這個(gè)問題上具有大的發(fā)言權(quán):
先找免費(fèi)查重軟件進(jìn)行初查
在畢業(yè)論文已經(jīng)差不多完成,即論文內(nèi)容沒有大的問題,論文字?jǐn)?shù)也滿足學(xué)校要求的情況下,即可先將初稿給老師看,這一次很大可能需要對(duì)論文做出大的修改,修改結(jié)束后再采用網(wǎng)絡(luò)上各種免費(fèi)的查重軟件進(jìn)行初步的檢測(cè)。但是需要注意的一點(diǎn),便是選擇在網(wǎng)絡(luò)上口碑較好,比較正規(guī)的此類查重軟件。或許這類免費(fèi)的查重軟件的準(zhǔn)確度是比較低的,但是也并不是全無作用,這一步從論文查出來重復(fù)的句子需要好好修改,便能夠有效地降低查重率。
再采用學(xué)校提供的機(jī)會(huì)進(jìn)行再次查重修改
在完成上步,即將論文的重復(fù)率最好能夠降到10%以下,便先可將論文送予導(dǎo)師查看做出二次指導(dǎo),指導(dǎo)結(jié)束并做好修改后,便可采用學(xué)校提高的查重機(jī)會(huì)進(jìn)行論文查重。不同的學(xué)校對(duì)于論文查重機(jī)會(huì)提供這部分是不同的,大部分學(xué)校都會(huì)免費(fèi)提供多次知名查重網(wǎng)站或者是某網(wǎng)的查重機(jī)會(huì),如果學(xué)校沒有提供,那么我們最好狠下心花錢買一次查重機(jī)會(huì)。
這一次查重結(jié)束后,便可按照查重文檔進(jìn)行修改,必要時(shí)可以購(gòu)買相應(yīng)的降重軟件,這一步的目的就是將查重率徹底的降下來。按理說,只要將論文的重復(fù)率降到10%以下,基本上之后的學(xué)術(shù)查重就是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
查重率降到安全范圍再提交學(xué)校
最后,完成了降重后,如果對(duì)自己的論文十分有信心,便可直接交予學(xué)校。如果內(nèi)心有所顧忌和不安,最好自己自費(fèi)買正規(guī)某網(wǎng)的查重機(jī)會(huì)。基本上,在完成上述的工作之后,論文是完全能夠合格的,如果沒有合格,那么就需要繼續(xù)修改至到合格為止。
畢業(yè)論文的撰寫和查重對(duì)每一個(gè)畢業(yè)生都是至關(guān)重要,千萬(wàn)不要因?yàn)樾奶坼X而被迫延畢或者失去學(xué)位證。
在寫論文的時(shí)候一定不能抄襲,一定要自己獨(dú)立的完成。想要看重復(fù)率的話,可以寫完之后用WPS檢測(cè)一下。
提前查重的方法是,找免費(fèi)的查重軟件先試一試,然后到學(xué)校指定的查重軟件,自己花錢進(jìn)行查重。
在發(fā)表這樣的論文之前,最應(yīng)該做的就是一定要讓一些專業(yè)的人員進(jìn)行查看,還有就是在這時(shí)一定要了解里面很多內(nèi)容的一個(gè)正確性,這樣才能夠發(fā)表。
只要你的論文沒有被選為優(yōu)秀論文就很簡(jiǎn)單,基本上一次就可以過,選上了就會(huì)查多次,還需要到院里去參加公開答辯。