我們學校學術是要求低于25％，當時維普查出來37％，同學是建議我改到15％（維普），那時候照著改，也沒有用維普查二次了，用了paperpass，二查10％，再改再提交學校系統的。 所以我特別怕大家誤會過了維普就萬事大吉了，非常建議幾個查重系統一起查，對照改。
籠統來說，維普是基于語義對比來查重的，這里不說一些理論方面的細節，用一個例子來體驗維普是怎么查重的，希望對使用維普檢測的論文寫作和論文修改有所幫助。 從維普網中下載了一篇以卒中為關鍵詞、引用率較高、能開放獲取的文獻：《中國急性缺血性腦卒中診治指南2010》。
公眾號：【畢業干貨】 維普查重比較嚴格，通常是按照關鍵詞進行查重，比如一段文字里只要出現很多相似或者重復的關鍵詞就會被查出來，不管是否連續，這點和學術查重規則差別蠻大的。 所以如果你的論文涉及到較多的專業詞匯，比較糟心。
這個結果多少讓人有點意外：替換核心詞匯，對維普查重來說，基本上是沒有效果的；漢譯英英譯漢這樣偷懶的方法，可以顯著降低重復率，可能是改變了多數詞匯和行文方式；用自己的語言，雖然花費了大量的氣力，感覺把復制的內容已經改的面目全非，但是沒有對語義進行根本性的改變，重復率沒有預期的低，這一點，可能也和所選取的文獻有比較強的專業性有關系。 如果學校使用的是維普查重系統，能自己寫是最好的，但一些不得不引用的地方，比如文獻綜述部分，可以先使用翻譯軟件進行漢譯英英譯漢這類簡單的操作，然后在此基礎上，需要使用與原文完全不一樣的表達方式，語義讀起來是另外一回事是最好的。
