論文查重服務(wù)12年
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畢業(yè)生用起來不容易每年都有相當(dāng)一部分學(xué)生的論文相似度不達(dá)標(biāo)，在一定程度上阻礙了他們的正常畢業(yè)因此，論文的重復(fù)率成為人們關(guān)注的話題下面來解釋一下如何降低學(xué)術(shù)查重論文的重復(fù)率；1文字轉(zhuǎn)圖片 將一些重要的論點(diǎn)文獻(xiàn)等無法進(jìn)行改寫的內(nèi)容，可以將其轉(zhuǎn)化成圖片的形式來進(jìn)行降重，不過這種方法只適用于點(diǎn)綴不能夠大面積使用2數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)表格 在部分?jǐn)?shù)據(jù)較多的專業(yè)下，即便是自己實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)也是很容易飄；這樣的話可以有效地降低論文的查重率2按照論文檢測報(bào)告進(jìn)行修改想要明確進(jìn)行論文查重的話，首先要去了解一下論文的查重率是多少然后根據(jù)查重結(jié)果去修改論文就可以了當(dāng)然若是同學(xué)們不知道怎么去修改論文的話，也可以。
（1）如果是引用，在引用標(biāo)號(hào)后，不要輕易使用句號(hào)，如果寫了句號(hào)，句號(hào)后面的就是剽竊了，盡管自已認(rèn)為是引用，所以，引用沒有結(jié)束前，盡量使用分號(hào)。有些人將引用的上標(biāo)放在了句號(hào)后面，這是不對(duì)的，應(yīng)該在句號(hào)之前。
（2）論文查重時(shí)，只查文字部分，“圖”“mathtype編輯的公式”“word域代碼”是不查的，因此建議公式用mathtype編輯，不要用word自帶的公式編輯器。
（3）外文文獻(xiàn)翻譯法，若您看的外文多，由外文自己翻譯過來的，那么一般來講不需要標(biāo)尾注，就可以當(dāng)做自己的 ，因?yàn)椴橹氐臄?shù)據(jù)庫只是字符的匹配，無法做到中英文的匹配。
（4）變換措辭法，就是在理解原文意思的基礎(chǔ)上，按照意思重寫，或者變換句式結(jié)構(gòu)，更改主被動(dòng)語態(tài)，或更換關(guān)鍵詞，或通過增減，這也是一種有效合理降重的手段。
如果想要省時(shí)省力更快的降重的話，可以試試paperyy的智能降重功能。
論文查重率太高怎么辦？很多即將畢業(yè)的同學(xué)都有這樣的疑問，下面paperpp為大家講解一下論文怎么降重：
1、巧用引證一般來講，一篇論文是有一定的引用率的，大部分引證都可以有用識(shí)別，同學(xué)們巧用引證可以有用下降該部分重復(fù)率，這也不失為一種好方法!
2、巧用圖片對(duì)于一些表格或者代碼部分，可以用圖片的形式替代原有文章，因?yàn)橛行┱撐臋z測系統(tǒng)對(duì)圖片內(nèi)容還不能識(shí)別，所以在一定程度上可以降低查重率。但是使用這種方法有一點(diǎn)需要大家注意，如果論文的字?jǐn)?shù)剛剛符合標(biāo)準(zhǔn)的話，是不建議這樣做的，因?yàn)橐坏┍砀窕蛱鎿Q成圖片形式，就會(huì)導(dǎo)致全文的字?jǐn)?shù)減少。
3、巧用修改技巧論文檢測是分章進(jìn)行的，在查重過程中通過比對(duì)某句話是否與數(shù)據(jù)庫錄入的文章出現(xiàn)接連13字以上重復(fù)，如果存在這樣的重復(fù)現(xiàn)象，會(huì)判定為該部分的重復(fù)部分，也就是說，讀者應(yīng)當(dāng)依據(jù)查重規(guī)矩，避免接連13字以上與其他文章重復(fù)，在修正過程中對(duì)原文意思進(jìn)行了解，用自己的言語進(jìn)行表達(dá)!
一、PaperPass網(wǎng)絡(luò)資源庫比學(xué)術(shù)的網(wǎng)絡(luò)資源庫更大
PaperPass由超過9000萬的學(xué)術(shù)期刊和學(xué)位論文以及一個(gè)超過10億數(shù)量的互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)頁數(shù)據(jù)庫組成；而學(xué)術(shù)檢測范圍中有互聯(lián)網(wǎng)文檔資源和互聯(lián)網(wǎng)資源(包含貼吧等論壇資源)。顯然網(wǎng)絡(luò)資源PaperPass更有優(yōu)勢(shì)，因此PaperPass比學(xué)術(shù)嚴(yán)。
二、PaperPass沒有學(xué)術(shù)那么先進(jìn)科學(xué)的識(shí)別
在格式正確的前提下，學(xué)術(shù)可以識(shí)別到目錄和參考文獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)剔除不參與正文檢測，同時(shí)還可以根據(jù)目錄來分章節(jié)查重，可以根據(jù)參考文獻(xiàn)來檢測引用率；而PaperPass就顯得笨拙許多，PaperPass不能科學(xué)的識(shí)別出目錄和參考文獻(xiàn)并會(huì)把他們當(dāng)做正文來檢測，顯然目錄和參考文獻(xiàn)都是非常比較容易重復(fù)的，因此PaperPass查重結(jié)果比學(xué)術(shù)嚴(yán)。關(guān)于目錄和參考文獻(xiàn)如何正確寫，在“學(xué)術(shù)不端網(wǎng)”搜索文章關(guān)鍵詞即可更詳盡的說明。
三、計(jì)算重復(fù)率的規(guī)則原理不同
PaperPass是紅色重度抄襲，黃色輕度抄襲，只有綠色是安全的 ；而學(xué)術(shù)紅色抄襲，黃色引用，重復(fù)率是重復(fù)字?jǐn)?shù)和總字?jǐn)?shù)的比值。顯然PaperPass計(jì)算的虛高，因此PaperPass更嚴(yán)格。
總的來說PaperPass檢測嚴(yán)格的原因主要就是不太科學(xué)，還有就是有點(diǎn)虛高了，不管三七二十一的自己寫的也很容易被標(biāo)紅算重復(fù)。不要把PaperPass看成一顆救命稻草，畢竟高校一般都是以學(xué)術(shù)為準(zhǔn)，最后還是要到“學(xué)術(shù)不端網(wǎng)”進(jìn)行一次學(xué)術(shù)檢測比較保險(xiǎn)。也有個(gè)別本科院校采用PaperPass為準(zhǔn)，但是這種情況很少的，在我們查重之前一定要弄清楚我們學(xué)校用哪個(gè)查重系統(tǒng)，以哪個(gè)查重系統(tǒng)為準(zhǔn)！
一般學(xué)校要求論文的重復(fù)率低于20%，paperpass查重太高了就是降低重復(fù)率。先了解一下paperpass判定重復(fù)率的方式。
1、學(xué)術(shù)是按段落檢測，檢測到13個(gè)相同的字，就認(rèn)為是雷同，所以連續(xù)相同的，不要超過13個(gè)字，段落里面提示相似度是多少，然后綜合起來；paperpass是在此基礎(chǔ)上有一個(gè)比對(duì)作用，看看這句話里面與別的論文里面長度相似或相近的話中相似的字?jǐn)?shù)，體現(xiàn)出相似的程度。
2、盡量用同義詞替代，比如： 損壞=破壞；渠道=途徑；原理=基本思路；不可見=隱藏；優(yōu)點(diǎn)尤其突出=優(yōu)勢(shì)盡顯無疑，大多數(shù)=大部分，等等，提前檢測出來的報(bào)告里面，標(biāo)紅的地方是重點(diǎn)修改區(qū)域，拿文庫163網(wǎng)來說，有三種顏色，綠色的不用修改，黃色的部分，如果不是大面積的話，如就一兩句話，可以不修改，紅色的是必須修改的。
3、改變句子的主動(dòng)被動(dòng)語態(tài)，比如：數(shù)字水印為多媒體數(shù)據(jù)文件在認(rèn)證、防偽、防篡改、保障數(shù)據(jù)安全和完整性等方面提供了有效的技術(shù)手段。在多媒體制品的認(rèn)證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面，可以采用數(shù)字水印的檢測作為有力的檢測手段。
4、同一句話里面有頓號(hào)，或者同一層次多個(gè)方面的內(nèi)容，可以調(diào)整一些順序。
5、圖片是檢測不出來的，有一些內(nèi)容可以替換成表格或者圖片，亦或者把一些表格或者圖片轉(zhuǎn)化成文字，這樣也是可以降低重復(fù)率的。
擴(kuò)展資料：
關(guān)于查重的小建議：
1、學(xué)校查重是全文提交查重（封面+著作權(quán)+原創(chuàng)性+摘要+目錄+正文+參考文獻(xiàn)+科研成果+致謝），本人封面和致謝有部分內(nèi)容被標(biāo)紅，因此在網(wǎng)店查重不要去刪減所謂的不檢測部分；
2、把docx改成doc格式，學(xué)校查重是doc格式的文件查重，目的是把文中的矢量圖變成位圖，防止圖中數(shù)據(jù)被讀入檢測系統(tǒng)強(qiáng)制拉低復(fù)制比，所以就不要抱僥幸心理了；（學(xué)術(shù)的bug，部分人品好的童鞋可能會(huì)碰上，不過不用去理會(huì)就是了）。
參考資料：
Paperpass官網(wǎng)
查重率太高，首先是要修改論文減低重復(fù)率，
考慮到你已經(jīng)用Gocheck或是其他論文查重軟件查過了，那么你手上現(xiàn)在就有了一份檢測結(jié)果，把它用起來~看看重復(fù)的是什么地方，和什么文章/著作重復(fù)了，把這句改了╮(╯▽╰)╭
修改方法之一
改詞、換句、改變描述方式（變?cè)錇榈寡b句、被動(dòng)句、主動(dòng)句等）、打亂段落順序、刪除關(guān)鍵詞匯、關(guān)鍵句等。經(jīng)過實(shí)踐證明，使用以上方法結(jié)合，可有效降低復(fù)制比，保證順利通過。
修改方法之二：改寫
躲避“論文測謊儀”的方法聽起來有些笨，但卻很“實(shí)用”，那就是——改寫。“不是論文不能抄，要看你會(huì)抄不會(huì)抄！”。
東拼西湊其實(shí)并沒有過時(shí)，關(guān)鍵在于要仔細(xì)，不能露出馬腳。首先在不同的資料當(dāng)中找到我需要的東西，然后把每句話變變句式，換換說法，加一些解釋性的擴(kuò)充，略作增刪，最后把這些部分組織到一起，論文就大功告成了。雖然繁瑣一點(diǎn)，但是最后出爐的論文，絕對(duì)就像去韓國做了整容手術(shù)，煥然一新！再牛的測謊儀見到我這論文，估計(jì)也只有哀嘆的份兒。
多加參考書目，把腳注一通亂加，那就是雙重保險(xiǎn)了！”有的時(shí)候，東拼西湊出一大段話，但是又不知道怎么改寫更好，就干脆給這段話原封不動(dòng)地加上一個(gè)引號(hào)，然后再給這段話編一個(gè)相應(yīng)的腳注。首先，‘引用’部分不算作抄襲，論文測謊儀會(huì)自動(dòng)剔除；其次，老師根本不可能有精力去檢查我的每個(gè)腳注是否真實(shí)。這樣一來，我的抄襲怎么可能被發(fā)現(xiàn)呢？
修改方法之三：翻譯
跨語言的論文測謊系統(tǒng)還沒有研發(fā)出來。廣泛查閱外文資料，挑出可以為我所用的部分，按照一定框架合在一起，一篇拼湊的英文論文就誕生啦！再把它翻譯成中文，再修改一下語病；畢業(yè)論文不就有著落了嗎？
修改方法之四：取巧
改寫也好，翻譯也罷，都是力氣活兒。幾萬字的論文，如果字字改寫，句句翻譯，恐怕論文沒寫完，已經(jīng)是人比黃花瘦，華發(fā)上鬢頭了。理工科學(xué)生是天下最幸福的人，因?yàn)椤袄砉た频恼撐模冏償?shù)據(jù)圖表啊，變變操作環(huán)節(jié)啊，就可以變成自己的東西了，反抄襲軟件根本查不出來”。理工科的個(gè)人成果要好出一些，數(shù)據(jù)不一樣，畫圖不一樣，結(jié)果就不一樣。自己寫個(gè)軟件，下載一個(gè)源代碼，然后根據(jù)需要加以修改，就能把代碼變成自己的啦！最后用自己的框架搭建起來，畢業(yè)設(shè)計(jì)就完成了。
修改方法之五：Google新用
如果說以上所有同學(xué)的“反反抄襲”密招都還在大家的理解范圍之內(nèi)的話，那么這種“反反抄襲”法，則讓人瞠目結(jié)舌，以為自己遇到了火星人。
這種方法，命名為“Google法”。“所謂‘Google法’，就是找一篇現(xiàn)成的論文，把論文的每一段都用Google在線翻譯成英文，然后將翻譯好的英文用Google在線翻譯全部轉(zhuǎn)回中文。猛地看上去，跟原文差不多；可是仔細(xì)一看，其實(shí)每句話都不一樣！只要自己再把少量的語病改一改，就大功告成了。”
提交論文之前，再去gocheck等論文查重系統(tǒng)檢測一遍！再把露出馬腳的部分精心修改。這樣一來，把畢業(yè)論文交上去，就不會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)了。
論文查重率過高用PaperRater論文查重軟件查重進(jìn)行修改
論文查重率太高，不知道怎么辦？在此學(xué)術(shù)堂整理了一些論文降重方法（親測有效）：
快速降重方法一：
邊寫作邊修改法 該方法適合論文創(chuàng)作初期，因?yàn)檎Ｇ闆r下，一篇論文的重復(fù)內(nèi)容主要集中在論文的開頭部分，如“研究背景”、“研究現(xiàn)狀”、“基本理論”都是論文抄襲的重災(zāi)區(qū)，因此，需要在論文寫作的時(shí)候要尤為注意這些內(nèi)容的抄襲，在這里，推薦一個(gè)非常實(shí)用且有效的方法，論文開頭部分的寫作無論是引用內(nèi)容還是寫作內(nèi)容都有自己寫作，即使是參考文獻(xiàn)的引用內(nèi)容，也有自己寫作，需要說明的是，參考文獻(xiàn)的引用不一定是原文表達(dá)，哪怕使用參考文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)實(shí)際上也是引用。 另外，論文寫作的初期，可以嘗試使用檢測系統(tǒng)檢測，根據(jù)檢測報(bào)告對(duì)照自己寫作的方法還有哪些缺點(diǎn)和不足，并糾正后續(xù)的寫作方式，避免整篇文章寫完后再去檢測，如果重復(fù)率過高，只怕還要重頭開始修改。
快速降重方法二：
參考內(nèi)容的差異化表達(dá) 在論文寫作的過程中，對(duì)于引用和參考的內(nèi)容，盡可能的使用圖片的表達(dá)方式，盡最大可能更改參考內(nèi)容的樣子，例如，原文是幾個(gè)觀點(diǎn)的總結(jié)，那么在參考的時(shí)候可以寫成表格概括的方式；原文是具體方法的實(shí)施，那么在參考的時(shí)候可以畫成流程圖。等等等等，這個(gè)方法的關(guān)鍵就是實(shí)現(xiàn)參考內(nèi)容的差異化表達(dá)，差異越大，原創(chuàng)率越高，論文的重復(fù)率也就越低，這個(gè)方法對(duì)于指導(dǎo)論文寫作以及降低整篇文章的重復(fù)率非常有效。
快速降重方法三：
重復(fù)內(nèi)容翻譯法 這個(gè)方法實(shí)際上也是無奈的辦法，實(shí)施步驟是將重復(fù)的內(nèi)容使用不同的翻譯系統(tǒng)進(jìn)行多次翻譯，最后通過自己的優(yōu)化和潤色后定稿，這個(gè)方法最大的優(yōu)點(diǎn)是簡單易行，當(dāng)然，缺點(diǎn)也十分明顯，畢竟經(jīng)過多次翻譯的論文，表達(dá)方式的準(zhǔn)確性值得商榷。
快速降重方法四：
交叉使用檢測系統(tǒng) 單一系統(tǒng)的檢測，僅能做參考，若自己的論文的確存在抄襲之處，不妨修改后，再用其他軟件檢測，目的在于進(jìn)行不同系統(tǒng)之間檢測報(bào)告的對(duì)比，方便下次的修改。
哥們兒，教你幾個(gè)降重的方法：
方法一：外文文獻(xiàn)翻譯法
查閱研究領(lǐng)域外文文獻(xiàn)，特別是高水平期刊的文獻(xiàn)，比如Science，Nature，WaterRes等，將其中的理論講解翻譯成中文，放在自己的論文中。
優(yōu)點(diǎn)：1、每個(gè)人語言習(xí)慣不同，翻譯成的漢語必然不同。因此即使是同一段文字，不同人翻譯了之后，也 不會(huì)出現(xiàn)抄襲的情況。2、外文文獻(xiàn)的閱讀，可以提升自身英語水平，拓展專業(yè)領(lǐng)域視野。
缺點(diǎn)：英文不好特別是專業(yè)英文不好的同學(xué)實(shí)施起來比較費(fèi)勁。
方法二：變化措辭法
將別人論文里的文字，或按照意思重寫，或變換句式結(jié)構(gòu)，更改主被動(dòng)語態(tài)，或更換關(guān)鍵詞，或通過增減。當(dāng)然如果卻屬于經(jīng)典名句，還是按照經(jīng)典的方法加以引用。
優(yōu)點(diǎn)：1．將文字修改之后，按照學(xué)術(shù)程序和算法，只要不出現(xiàn)連續(xù)13個(gè)字重復(fù)，以及關(guān)鍵詞的重復(fù)，就不會(huì)被標(biāo)紅。2．對(duì)論文的每字每句都了如指掌，爛熟于心，答辯時(shí)亦會(huì)如魚得水。
缺點(diǎn)：逐字逐句的改，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。
方法三：google等翻譯工具翻譯法
將別人論文里的文字，用google翻譯成英文，再翻譯回來，句式和結(jié)構(gòu)就會(huì)發(fā)生改變，再自行修改下語病后，即可順利躲過查重。
優(yōu)點(diǎn)：方便快捷，可以一大段一大段的修改。
缺點(diǎn)：有時(shí)候需要多翻譯幾遍，必須先由中文翻譯成英文，再翻譯成阿爾及利亞語，再翻譯成中文。
方法四：轉(zhuǎn)換圖片法
將別人論文里的文字，截成圖片，放在自己的論文里。因?yàn)閷W(xué)術(shù)查重系統(tǒng)目前只能查文字，而不能查圖片和表格，因此可以躲過查重。
優(yōu)點(diǎn)：比google翻譯法更加方便快捷。
缺點(diǎn)：用順手了容易出現(xiàn)整頁都是圖片的情況，會(huì)影響整個(gè)論文的字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。
方法五：插入文檔法
將某些參考引用來的文字通過word文檔的形式插入到論文中。
優(yōu)點(diǎn)：此法比方法四更甚一籌，因?yàn)樵摲椒ㄈ蘸筮€可以在所插入的文檔里進(jìn)行重新編輯，而圖片轉(zhuǎn)換法以后就不便于再修改了。
缺點(diǎn)：還沒發(fā)現(xiàn)。
方法六：插入空格法
將文章中所有的字間插入空格，然后將空 格 字 間距調(diào)到最小。因?yàn)椴橹氐母鶕?jù)是以詞為基礎(chǔ)的，空格切斷了詞語，自然略過了查重系統(tǒng)。
優(yōu)點(diǎn)：從查重系統(tǒng)的原理出發(fā)，可靠性高。
缺點(diǎn)：工作量極大，課可以考慮通過宏完成，但宏的編制需要研究。
方法七：自己原創(chuàng)法
自己動(dòng)手寫論文，在寫作時(shí)，要么不原文復(fù)制粘貼；要么正確的加上引用。
優(yōu)點(diǎn)：基本上絕對(duì)不會(huì)擔(dān)心查重不通過，哪怕這個(gè)查重系統(tǒng)的閾值調(diào)的再低。
缺點(diǎn)：如果說優(yōu)缺點(diǎn)的話，就是寫完一篇畢業(yè)論文，可能會(huì)死掉更多的腦細(xì)胞。呵呵。。。
可以進(jìn)行論文降重，然后來筆桿網(wǎng)查個(gè)重，1.5元/千字，且結(jié)果和學(xué)術(shù)很接近。
一、先解決大段的問題
很多人可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的畢業(yè)論文存在大量重復(fù)的情況，尤其是有些段落整體被標(biāo)紅，在這個(gè)情況下還不進(jìn)行處理就沒辦法通過學(xué)校的審核。所以論文查重率太高怎么弄更多或是要先解決掉大段的問題，比較簡單來說就是先將整個(gè)段落做好修改，可以在意思不變的情況下來做好同類句型和詞語的轉(zhuǎn)換，這樣基本都可以解決掉大段重復(fù)的問題。
二、合理引用和排版
論文中出現(xiàn)了引用文獻(xiàn)的內(nèi)容，只要搞好正確的格式，一般都不會(huì)有問題，但是注意要合理的引用，而且數(shù)量不能太多，否則也會(huì)在查重的過程中立即被認(rèn)為是重復(fù)的內(nèi)容，這樣便會(huì)造成論文查重論文重復(fù)率過高。如果有有些英文版畢業(yè)論文內(nèi)容的引用，也要做好翻譯處理，其實(shí)論文查重率太高怎么弄并沒我們想象中的那么難，撐握相應(yīng)方式方法即可。
三、適度做好內(nèi)容的刪減和拆換
如果畢業(yè)論文的論文重復(fù)率高到?jīng)]辦法修改的地步，這樣的內(nèi)容存在在我們的畢業(yè)論文中肯定是沒辦法繼續(xù)使用的，這個(gè)情況下最好還是整段的刪減和修改，留下較為重要的論點(diǎn)和論證其他內(nèi)容自己可以做好填充，這樣也能夠降低論文重復(fù)率。
