目前已經(jīng)有了學術檢測報告，但重復率高，如何能根據(jù)此類檢測報告迅速降重呢？
先大學生理當在改重畢業(yè)論文中掌握一些技巧經(jīng)驗，在中國學術測驗中基本上測驗不出來圖片，和公式，基本上測驗到這一段就自主跳過，大學生能夠遵循學術的缺陷來減低重復率，大學生能夠把一些重復的段落改成圖文樣式，在中國學術查重系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫中唯有英文和中文兩種文獻，假如另外文獻壓根測驗不出來，那么大學生在改重的階段能夠遵循此類，把外文翻多翻幾遍后在填寫在本人的畢業(yè)論文中，此類方法也很有效果。
方法二，在對一些標紅部分非常多的地方，能夠改變其中的一些詞語，或者是并是一樣的狀況下?lián)Q一件表述方法，改變一下描述方法，比如說先原句更改為倒樁句或者是自主句等等，由于還能夠打亂段落的環(huán)節(jié)，去除緊要語言等等，這些改重形式都能夠應用的，另外通過小編的實驗證明，這些方法極其的有效果，也有機會保證畢業(yè)論文成功的了解了。
第三，應用圖片頂替的方法。由于學術畢業(yè)論文查重只能夠測驗文字，假如是圖片或者表格，學術都測驗不出來，故而能夠將別人畢業(yè)論文里的文字，做成圖片，放進本人的畢業(yè)論文里，于此類似能夠閃躲查重。這種方法和上一件方法越加的簡單和輕松，過不了假如插入的圖片許多來講，那么整個畢業(yè)論文的字數(shù)可能會發(fā)送不良的條件哦。
上面所說是畢業(yè)論文查重率過高的3樣解決掉方法，假如大家有要來講，能夠應用這兩樣方法試試，這兩樣方法都小編目前已經(jīng)使用過的，結果都極其不錯，有要的同學還能夠參考的依據(jù)一下。
