論文查重后給導(dǎo)師看
作者：admin
來源：www.yaqs.cn
時(shí)間：2024-06-07 22:04:40
問：自考論文查重后還要再發(fā)給導(dǎo)師看一下嗎？
發(fā)給導(dǎo)師看，是對你自己的負(fù)責(zé)，也是對導(dǎo)師的負(fù)責(zé)和尊重，加油
是需要發(fā)給老師看一下的。
因?yàn)檎撐牟橹睾蠡揪褪亲詈笠淮涡薷牟⑶叶ǜ辶耍瑢?dǎo)師需要知道你文章的具體情況，不是說你自己檢測了。覺得沒問題就ok了的。
問：自考論文查重后還要再發(fā)給導(dǎo)師看一下嗎？
是需要發(fā)給老師看一下的。
因?yàn)檎撐牟橹睾蠡揪褪亲詈笠淮涡薷牟⑶叶ǜ辶耍瑢?dǎo)師需要知道你文章的具體情況，不是說你自己檢測了。覺得沒問題就ok了的。發(fā)給導(dǎo)師看，是對你自己的負(fù)責(zé)，也是對導(dǎo)師的負(fù)責(zé)和尊重，加油自考的論文初稿、修改到定稿，到確定沒問題答辯，全部都只有導(dǎo)師來聯(lián)系，過與不過也是導(dǎo)師一個(gè)人說了算，沒有中間的協(xié)調(diào)人，必須一步一步的全部符合導(dǎo)師的要求。說句直白的，從報(bào)考到畢業(yè)，也就這一次跟學(xué)校直接打交道，其他都是靠自己背書，自己考的，那還不得認(rèn)真點(diǎn)！
其他的學(xué)歷形式就有很多的緩沖空間，協(xié)調(diào)起來也更方便些。
比如成人高考，如果是教學(xué)函授站報(bào)考的，有負(fù)責(zé)的班主任，也有對接的教務(wù)老師，還有招生的報(bào)名老師，甚至還有專門的教務(wù)助理來協(xié)調(diào)處理，不用直接面對老師。給老師發(fā)信息問一下老師有沒有需求？不過一般查重后是不需要給老師發(fā)問：論文初稿是先自己查重修改還是交給導(dǎo)師看過
我是初稿完成后，就主動(dòng)聯(lián)系的指導(dǎo)老師，然后讓指導(dǎo)老師看的，剛開始老師只是看大概框架，具體很細(xì)的東西，一般不大改，后期框架定好了，再改的細(xì)節(jié)、你得主動(dòng)聯(lián)系老師，指導(dǎo)老師一般不會(huì)主動(dòng)聯(lián)系你，除非到最后你還沒交初稿，寫完了初稿了，就主動(dòng)聯(lián)系老師吧，這樣印象也比較好。。。問：論文查重修改后，導(dǎo)師還說明顯看出我是抄襲的啊？是不是測的不準(zhǔn)？
導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)豐富，見識過大量專業(yè)文章，如果你的文章是復(fù)制別人的之后又降重的，即使重復(fù)率過關(guān)，其實(shí)整體觀點(diǎn)和數(shù)據(jù)等還是沒有變化的，導(dǎo)師馬上就能看出沒有自己的觀點(diǎn)。
可以多閱讀相關(guān)文章，提煉出自己的觀點(diǎn)，重新組織文章。應(yīng)該是因?yàn)槟承┢卫蠋熞娺^類似的，首先你導(dǎo)師應(yīng)該對你研究的內(nèi)容還是比較熟悉的，可以多和導(dǎo)師進(jìn)行溝通。估計(jì)導(dǎo)師見過類似的文章
查重只是看字句重復(fù)度，但觀點(diǎn)、結(jié)論是否相同就不能辨別了論文假如你查重之后再修改，那么，導(dǎo)師，如果說還能看出你是抄襲的，那他真的是很厲害，其實(shí)呢，你可能大部分的思想在網(wǎng)上和人家雷同了，所以就會(huì)叫導(dǎo)師產(chǎn)生這種錯(cuò)覺，我感覺也是導(dǎo)師測的不準(zhǔn)，所以說導(dǎo)師也有馬失前蹄的時(shí)候查重只是很簡單的去看有沒有重復(fù)的字段之類的，但如果是理論知識比較豐富的老師一看論點(diǎn)、支撐的數(shù)據(jù)之類的明顯能看出來是否抄襲。建議直接修改，不要僅僅修改字段。
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