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我國在評定中，評定高級專業(yè)技術(shù)職稱，規(guī)定申報(bào)者提出已經(jīng)正式發(fā)表的一定數(shù)量和一定學(xué)術(shù)水平的專業(yè)論文。這篇論文可以起名字。職稱論文用于職稱評價，無疑是作者研究學(xué)術(shù)成果的主要載體，是作者學(xué)術(shù)水平的具體體現(xiàn)，是論文中的一個，作用很大。
沒有這樣的論文，想名符其實(shí)地獲得各種專業(yè)技術(shù)的職稱。即使輕易地得到了某個職業(yè)名稱，也不會受到人們的尊敬。因此，大部分從事專業(yè)技術(shù)工作的人，特別是嚴(yán)格的研究人員在寫論文。
他們寫的論文總是有很高的質(zhì)量和很高的學(xué)術(shù)水平，學(xué)術(shù)期刊的采用率也很高。他們用這樣優(yōu)秀的論文申報(bào)。高級專業(yè)技術(shù)的職稱一般是綠燈。他們得到了應(yīng)有的職稱，從心底里感到高興和尊敬。
我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。有些人不想被錄用寫職稱論文。但是，能不能發(fā)表，要看自己的學(xué)術(shù)造詣和論文質(zhì)量。無數(shù)的事實(shí)告訴了我們。一篇論文的價值在于革新。有很高的科學(xué)技術(shù)含量。
優(yōu)秀的論文會送到期刊編輯部請專家教授審查合格。審查合格了。應(yīng)該說發(fā)表沒有大問題。對于我們常州工學(xué)院的學(xué)報(bào)編輯部來說，十多年來一直堅(jiān)持“三審制”。像同仁一樣，對應(yīng)院內(nèi)內(nèi)外論文的原稿。
這知道寫作的艱辛，知道作者寫作的心情和目的。現(xiàn)在的職稱和工資、獎金、福利等聯(lián)系起來，關(guān)系到作者的切身利益。因?yàn)?/p>
歲，我們總是和人友好相處，保持著大人的美麗。但是，我們也必須對學(xué)院負(fù)責(zé)報(bào)紙出版事業(yè)。
學(xué)報(bào)的生命力在于論文的質(zhì)量和編輯出版的整體質(zhì)量。包括高或高高科技含量的論文一直是我們學(xué)報(bào)質(zhì)量的可靠保證，是我們的“第一選擇”和“優(yōu)先”。論文的科學(xué)技術(shù)含量和學(xué)術(shù)水平越高，學(xué)報(bào)整體的編輯出版質(zhì)量越高，學(xué)報(bào)的影響和知名度越高。
多年的出版實(shí)踐讓我們深刻感受到了這一點(diǎn)。今天作為在國內(nèi)具有一定影響和名譽(yù)度的學(xué)報(bào)，對來信的要求也在提高。
我們歡迎高質(zhì)量、高水平的學(xué)術(shù)論文。但是，母親沒有隱瞞。我們每天收到的稿件中，有為數(shù)很多論文質(zhì)量差，沒有科學(xué)性，沒有創(chuàng)新性，沒有實(shí)用性，甚至也沒有論文的最低結(jié)構(gòu)規(guī)范。西洋畫散布數(shù)千字，甚至有萬字，但大部分都是中東抄西摘關(guān)于專業(yè)書和別人的文章，到處寄來的。像
這樣的論文不可能通過專家教授的審查。這樣的論文為什么我們可以不負(fù)責(zé)任地發(fā)表呢？所以，我希望能有幸發(fā)表這樣的論文。評價職位名稱是不可能的。看了幾篇作者失敗的論文，無非是兩大原因。一個是因?yàn)槠綍r沒有研究，所以沒有選擇合適的題目。沒有大量積累的信息資料和經(jīng)驗(yàn)。平時完全不寫，很少寫，也不知道學(xué)術(shù)論文的寫法要求。
平時不燒香，臨時抱佛腳，一氣呵成。對于這樣的論文，我們真的幫不上忙。我們和一些年輕的作者談過，他們說：“如果不是為了評價職位，就不寫論文。我問
平時為什么不寫論文，他們總是有充分的理由。“因?yàn)檎n程很多，有寫研究和論文的時間嗎？這篇文章兩天就出來了。”如果這篇論文沒有發(fā)表的話，明年不被選為職稱的話，又會晚一年。”他們承認(rèn)自己的論文急著入草，沒有創(chuàng)新，沒有科技含量，但發(fā)表的欲望又很強(qiáng)烈。
就這樣，自己為什么平時還不搞科研，不認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不多練習(xí)寫文章？匆匆忙忙，草草了事的率，只寄托一兩篇希望沒有學(xué)術(shù)價值，在沒有科技含量的匆匆章上，這讓自己被動，痛失的機(jī)會，不能恨天尤人。因此，我們希望寫職稱論文的同志一定要吸取某人的深刻教訓(xùn)，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問，本著對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分寫出體現(xiàn)自己學(xué)術(shù)水平的論文。評價
專業(yè)技術(shù)職名需要寫學(xué)術(shù)論文，但不應(yīng)該寫評價職名，不評價職名或者不評價職名就必須寫。“文如其人”、“著者等于”等俗語都要求我們制作真正的作者、專家、學(xué)者。
常常能把自己的科學(xué)研究的學(xué)術(shù)成果貢獻(xiàn)給社會。不僅為科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)，也必須朝著自己更高的水平邁進(jìn)。高中的學(xué)報(bào)作為職稱論文的發(fā)表而打開了大門，為了很多教育者和科學(xué)技術(shù)人員的職稱晉升而上下樓梯。以
為編輯，我們高興得不得了。但是，學(xué)報(bào)不僅評價職稱服務(wù)，還有更神圣的使命。
還需要大量優(yōu)秀的學(xué)術(shù)論文。在人類社會進(jìn)入新的21世紀(jì)之際，知識經(jīng)濟(jì)時代的到來為我們廣大的教育家和科學(xué)技術(shù)人員提供了施展才能的廣闊天地。我們迫切希望廣大的作者包含更高或高的高科技含量和學(xué)術(shù)水平的論文給我們，做我們的學(xué)報(bào)更好！我們祝福，期待著。
